Тест включает несколько вопросов с вариантами ответов. Студенту достаточно выбрать один из предложенных ответов. Если студент правильно ответил на все вопросы тестов, то получает оценку «5». Если ответил на 80%, то получает оценку «4», если на 50%, то оценку «3».

1. Как называется наиболее полный из источников, освещающих историю Древней Руси?

а) Новгородская первая летопись;

б) «Повесть временных лет»;

в) Остромирово Евангелие.

2. Какой из указываемых ниже принципов применяется при изучении Отечественной истории?

а) принцип больших чисел;

б) принцип альтернативности;

в) принцип равновесия.

3. Назовите науку, которая помогает лучше изучить историю?

а) архитектоника;

б) археография;

в) биогеография

4. К какой языковой общности принадлежат славяне?

а) тюркской;

б) индоевропейской;

в) уральской.

5. Существует ли взаимосвязь (и какая) между способом земледелия и социальным развитием восточных славян VШ-IХ вв.?

а) взаимосвязи нет;

б) подсечный способ – более прогрессивный;

в) более прогрессивно пашенное земледелие.

6. Каковы объективные предпосылки образования Древнерусского государства?

а) призвание ильменскими славянами варягов на Русь;

б) появление у восточных славян частной собственности и начало расслоения социального общества.

а) норманнской;

б) германской;

в) восточно-славянской;

г) прибалтийской.

8. Почему главным политическим центром Древнерусского государства стал Киев?

а) Киев находился в географическом центре Древнерусского государства;

б) Киев был религиозным центром славянских племен;

в) Киев был древнейшим политическим и культурным центром восточных славян, занимал чрезвычайно выгодное военно-стратегическое положение.

9. Почему христианство стало при Владимире I Святославиче государственной религией Древней Руси?

а) Владимир Святославич был очарован красотой службы в христианских церквях;

б) принимая христианство, Владимир Святославич прежде всего руководствовался государственными интересами Руси;

в) Владимир Святославич чудесно уверовал в христианские религиозные истины.

10. Какое влияние на историческое развитие Руси оказало монгольское иго?

а) монгольское иго способствовало более быстрому преодолению феодальной раздробленности и образованию централизованного государства;

б) монгольское иго замедлило экономическое, политическое и культурное развитие Руси, явилось одним из главных факторов, определяющих ее относительное историческое отставание от Западной Европы.

11. Каковы были причины возвышения Москвы и превращения ее в центр Русского государства?

а) Москва являлась наиболее древним и развитым центром Руси;

б) слабость других княжеств;

в) выгодность географического положения, гибкость политически московских князей, поддержка Москвы церковью.

12. Что представляла собой территория нынешней Воронежской области к моменту завершения образования Русского централизованного государства?

а) это была густонаселенная территория с большим количеством городов;

б) территория представляла собой «Дикое поле» - обезлюдевший край с полностью разрушенной экономикой;

в) эти земли находились в подчинении Крымского хана.

13. Какого московского князя называют первым собирателем Русской земли?

а) Ивана Ш;

б) Дмитрия Донского;

в) Ивана Калиту;

г) Василия Ш.

14. Какой московский князь завершил объединение русских земель вокруг Москвы?

а) Иван Ш;

б) Александр Невский;

в) Дмитрий Донской;

г) Василий Ш.

15. Как называлась основная форма боярского феодального землепользования в ХV-середине ХVI веков.

а) вотчина;

в) поместье.

16. Какие последствия имели реформы, осуществленные Избранной Радой и Иваном IV Грозным в середине ХVI в.?

а) образовалась Российская империя;

б) была осуществлена децентрализация управления государством;

в) произошло усиление централизации власти в Российском государстве.

17. Какой московский князь впервые обнародовал письменные законы, названные «Судебником»?

а) Василий Темный;

б) Василий Ш;

в) Иван Ш;

г) Иван Грозный.

18. Имела ли Россия во второй половине ХV – середине ХVI вв. дипломатические, торговые отношения со странами со странами Запада и Востока?

а) были развиты широкие отношения с рядом стран Европы и Азии;

б) Россия была в дипломатической изоляции;

в) Россия восстановила прерванные отношения со странами Востока и Запада и начинала развивать новые.

19. Выберите правильный хронологический порядок смены претендентов на российский престол во время Смуты (1598 – 1613 гг.):

а) Федор Годунов, Лжедмитрий I, Владислав, Лжедмитрий П, Борис Годунов, Василий Шуйский;

б) Лжедмитрий I, Борис Годунов, Федор Годунов, Лжедмитрий П, Владислав, Василий Шуйский;

в) Борис Годунов, Федор Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Лжедмитрий П, Владислав.

20. Почему Земский собор 1613 г. избрал на русский престол Михаила Федоровича Романова?

а) бояре хотели сильного царя;

б) это был компромисс разных политических лагерей российского общества;

21. Когда началось формирование абсолютизма в России?

а) при Иване Ш;

б) при Иване IV;

в) при Михаиле Федоровиче;

г) при Алексее Михайловиче;

д) при Петре I.

22. Что такое «политика протекционизма»?

а) покровительство монарха случайным людям и выдвижение их на придворные и государственные должности не по принципу «государственной пользы», а по качествам, привлекающим самого монарха (личная преданность, физическая красота и т.д.;

б) экономическая политика государства, направленная на поддержку национальной экономики.

23. Благодаря какому документу выходцы из «подлых» сословий могли рассчитывать на получение дворянского титула в России?

а) «Жалованной грамоте дворянству»;

б) Генеральному Регламенту;

в) «Табели о рангах»;

г) уставу Главного Магистрата;

д) Соборному Уложению 1649 г.

24. Чем были заменены приказы ХVI – ХVП вв.?

а) министерствами;

б) Верховным Тайным советом;

в) коллегиями;

г) Государственным Советом;

д) Конзилией Министров.

25. В 1719 г. в Петербурге был открыт для свободного посещения музей и библиотека при нем. Как он назывался?

а) Эрмитаж;

б) Артиллерийский музей;

в) Кунсткамера;

г) Русский музей;

д) Военно-морской музей.

26. Какова основная цель Петра I?

а) укрепление личной власти монарха;

б) стремление модернизировать русское общество;

в) укрепление обороноспособности страны;

г) обеспечение тотального контроля со стороны государств как за деятельностью, так и за личной жизнью подданных.

27. Какие места и архитектурные сооружения Воронежа связаны с пребыванием Петра I и строительством морского флота?

а) так называемый «Арсенал»;

б) «Петровский остров» и Успенская церковь;

в) так называемый «Путевой дворец»;

28. Какое направление внешней политики России было основным в последние годы правления Петра I?

а) Дальневосточное (связанное с подготовкой экспедиции В.Беринга);

б) Балканское (сближение России и Черногории);

29. Какое явление в российской истории получило название политики «просвещенного абсолютизма»?

а) реформы Петра I;

б) политика правительства Екатерины П;

в) освобождение крестьян от крепостной зависимости Александром П;

30. В конце ХУШ в. было произведено три раздела Речи Посполитой. В каких из них участвовала Россия?

а) в первом и втором;

б) в третьем;

в) во всех трех.

31.Кому передавался престол по Закону о престолонаследии, изданным Павлом I в 1797г.?

а) старшему сыну;

б) жене императора;

в) брату императора по старшинству.

32. Что такое «Негласный комитет»?

а) комитет по цензуре, появившийся в начале ХIХ;

б) близкое окружение Александра I, влиявшее на его политику;

в) тайная полиция.

а) Внезапно умер Александр I;

б) произошло объединение Южного и Северного общества и было принято решение о выступлении;

в) план восстания был готов, и члены общества не хотели терять времени.

34. Что означал для России «восточный вопрос» во второй половине ХIХ в.?

а) Кавказскую войну за присоединение Северного Кавказа;

б) включение в состав империи среднеазиатских народов;

в) разрешение проблемы Черного моря и черноморских проливов, поддержку освободительного движения балканских народов.

35. Кто назывался «временнообязанным» в пореформенной России?

а) заводчик, бравший на время казенное предприятие в аренду;

б) солдат, увольнявшийся после срочной службы в запас;

в) арендатор земли;

г) крестьянин.

36. Какая из буржуазных реформ 60-70-х гг. ХIХ в. оказалась самой радикальной и последовательной?

а) земская;

б) городская;

в) военная;

г) судебная;

д) финансовая;

е) в области образования.

37. Назовите наиболее длительную буржуазную реформу ХIХ в.

а) земская;

б) городская;

в) военная;

г) судебная.

38. Назовите особенности развития капитализма в России.

а) ускоренное всестороннее развитие страны;

б) развитие экономики только за счет русского капитала;

в) капитализм в России не имел своих особенностей.

39. Выберите три противоборствующих общественно-политических течения, сложившихся в России на рубеже ХIХ - ХХ вв.

а) правительственное, либеральное, революционно-демократическое;

б) либерально-монархическое, народническое;

в) реакционное, конституционное, анархическое;

40. Была ли предпринята попытка царского правительства разрешить острые политические, экономические и социальные проблемы, которые стояли перед Россией в начале ХХ в. путем реформ без революционных потрясений?

41. Какие цели в революции 1905-1907 гг. являлись основой для объединения партий «левого блока»?

а) осуществление буржуазно-демократической революции и уничтожение самодержавия;

б) осуществление буржуазно-демократической революции и ее перерастание в социалистическую революцию;

в) осуществление буржуазно-демократической революции и уничтожение самодержавия. Высший идеал борьбы – замена капитализма социализмом.

42. Произошли ли какие-либо позитивные изменения в России после революции 1905 – 1907 гг.?

а) революция потерпела поражение и поэтому не привела ни к каким изменениям в обществе;

б) достигнуто было некоторое улучшение экономического положения рабочих и крестьян;

в) несмотря на поражение революции, ее исходом явилась частичная модернизация государственного строя и его дальнейшая эволюция на пути превращения в буржуазную монархию.

43. Согласны ли Вы с точкой зрения, что столыпинская аграрная реформа потерпела крах?

44. Определите отношение основных партий России к Первой мировой войне?

а) все партии отказались поддержать внешнюю политику царизма в годы войны;

б) партии революционно-демократического лагеря отказались поддержать внешнюю политику царизма в годы войны;

в) только РСДРП отказались поддержать внешнюю политику царизма в годы войны;

г) только большевики отказались поддерживать внешнюю политику царизма в годы войны.

45. Были ли особенности у Февральской буржуазно-демократической революции 1917г.?

а) особенностей не было. Февральская буржуазно-демократическая революция произошла подобно буржуазным революциям на Западе и к власти пришла буржуазия;

б) Февральская революция в России имела свои особенности и разительно отличалась от буржуазных революций на Западе.

а) переворот;

б) революция.

47. Существовала ли в 1917 году альтернатива Октябрьской революции?

48. Основные положения программы какой партии включал в себя «Декрет о земле»?

а) большевистской партии;

б) эсеровской партии;

в) кадетской партии.

49. В чем заключались причины быстрого установления Советской власти по всей стране?

а) установление Советской власти во всей стране не являлось необходимостью. Достаточно было созвать Учредительное собрание и подтвердить установление Советской власти;

б) чтобы победить до конца, Октябрьская социалистическая революция должна выйти за рамки столицы.

50. Что такое гражданская война?

а) массовые выступления хулиганов на улицах городов;

б) вооруженная форма борьбы за государственную власть между классами и социальными группами внутри страны;

в) массовые забастовки с политическими требованиями.

51. Зачем большевикам нужна была власть в стране?

а) физически уничтожить всех представителей буржуазии;

б) обогатить членов своей партии за счет ограбления всего народа;

в) ликвидировать капиталистическую собственность на землю, фабрики, заводы и другие основные средства производства с тем, чтобы построить социализм.

52. Одним из важнейших шагов по переходу к мирной жизни после гражданской войны в России было решение о:

а) замене продразверстки продналогом;

б) возвращение земли помещикам;

в) разрешение деятельности партий кадетов и октябристов;

г) денационализация крупной промышленности.

а) в этот день начал работу I съезд Советов СССР;

б) в этот день всеми советскими республиками был подписан союзный договор;

в) в этот день на съезде РКП(б) было принято решение об образовании СССР.

54. Назовите причины свертывания НЭПа.

а) НЭП не оправдал себя экономически;

б) невозможность длительного лавирования между рынком и директивой; экономические перемены не дополнялись политическими;

55. Благодаря чему сформировался режим личной власти Сталина?

а) положительной оценке Ленина;

б) партийной поддержке.

56. Какое общество было построено в 30-х гг.?

а) построено социалистическое общество;

б) построено индустриальное общество;

в) построено постиндустриальное общество.

57. Принимал ли участие СССР в Мюнхенском соглашении 1938 г.?

б) частично;

59. Какие события завершили коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны?

а) выход советских войск на государственную границу СССР;

б) московская битва;

в) Курская битва;

г) Сталинградская битва.

60. Когда был освобожден от немецко-фашистских захватчиков г. Воронеж?

61. Какие факторы способствовали успешному восстановлению экономики СССР в послевоенный период?

а) энтузиазм советского народа и внутренние экономические факторы;

б) помощь США в соответствии с планом Маршалла;

в) помощь других союзников по антигитлеровской коалиции.

62. В чем выразилась новая расстановка сил в мире после окончания Второй мировой войны?

а) Германия по-прежнему представляла опасность миру;

б) произошло перемещение политического, военного и экономического центра из Европы в США;

в) Европа сохраняла свое лидирующее положение в мире.

63. Как можно оценить политическое положение советского общества после войны?

а) общество находилось в состоянии апатии;

б) положение было противоречивым;

в) страна сразу была возвращена к политическим репрессиям.

64. Как можно оценить деятельность Хрущева Н.С.?

а) только положительно;

б) только отрицательно;

в) его деятельность носила противоречивый характер. В результате его руководства в нашей стране были достигнуты определенные успехи, но были допущены и просчеты.

65. Что означает хрущевская «оттепель» после смерти Сталина?

а) ряд важных государственных мер, направленных на частичную демократизацию жизни общества;

б) ряд мер в государственном масштабе, направленных на полную либерализацию страны;

в) оживление культурной жизни страны.

66. Что было характерно для нашей страны в период с 1964– до начала 70-х годов?

а) масштабность и интенсивность работы по поиску путей обновления общества, утверждения научного подхода и экономике;

б) реформа политических структур;

в) крупные преобразования в социальном и духовном развитии общества.

67. Каковы были результаты экономической реформы 1965 г.?

а) реформа не принесла ожидаемых результатов;

б) реформа придала определенный импульс экономическому развитию страны и развязала инициативу промышленных предприятий;

в) реформа вызвала изменения в системе управления промышленностью и строительством;

г) реформа закончилась большими успехами в развитии страны.

68. Чем характеризуется застойный период в развитии советского общества (1970-1985гг.)?

а) резким ослаблением новаторских устремлений, консервацией принципов и форм общественного устройства;

б) борьбой за радикальные перемены во всех сферах жизни обществ

в) советское общество вообще не имело застойного периода.

69. Когда был подписан заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе?

а) в 1975 г.;

б) в 1979 г.;

70. Чем были обусловлены причины отставания нашей страны от ведущих стран мира в условиях возрастающего влияния НТР?

а) отсутствием эффективного механизма хозяйствования;

б) недостатками в системе управления НТП;

в) недостаточной численностью и компетентностью научных кадров;

г) низким уровнем активности и ответственности трудящихся масс.

71. Каким образом изменилась внешняя политика нашей страны с середины 80-х годов?

а) привела к обострению международной обстановки;

б) способствовала ослаблению международной напряженности;

72. Какова цель реформ, начавшихся в 1992 году?

а) совершенствовать государственную экономическую систему;

б) осуществить переход к рыночной экономике и в соответствии с этим преобразовать общественные отношения.

Примерная тематика тестов:

1 .Как называется наиболее полный из источников, освещающих историю Древней Руси?

а) Новгородская первая летопись;

б) «Повесть временных лет»;

в) Остромирово Евангелие.

Наиболее полным источником для изучения истории Древней Руси является «Повесть временных лет». Он представляет из себя летописный свод, составленный в Киеве в начале ХП в. монахом Киево-Печерского монастыря Нестором и дополненный позднее игуменом Сильвестром. Этот документ был, по существу, первым на Руси историческим трудом, в котором история Древнерусского государства показана на широком фоне событий всемирной истории.

2 . Какой из указываемых ниже принципов применяется при изучении Отечественной истории?

а) принцип больших чисел;

б) принцип альтернативности;

в) принцип равновесия.

Одним из главных принципов изучения Отечественной истории является принцип альтернативности. Это не просто противопоставление одного варианта другому, что часто происходит в дискуссиях. Альтернативой не может быть и умозрительное, не основывающееся на фактах предложение. Альтернатива – это определение степени вероятности на основе анализа имевшихся объективных, реальных возможностей. Использование этого принципа позволяет увидеть поливариантность исторического процесса, проследить возможные, но не состоявшиеся пути развития.

3 . Назовите науку, которая помогает лучше изучить историю?

а) архитектоника;

б) археография;

в) биогеография

Археография является вспомогательной исторической дисциплиной, занимающейся изучением вопросов издания письменных исторических источников. Принципы и методы издания, организация публикаторской работы, история публикации документов – основные проблемы, разрабатываемые археографией. В задачу археографов входит также работа по изданию источников.

4. К какой языковой общности принадлежат славяне?

а) тюркской;

б) индоевропейской;

в) уральской.

Славяне относятся к древней индоевропейской языковой общности, включающей такие народы, как германские, греческие, иранские, индийские и другие. Географическим центром первоначального индоевропейского массива 5-4 тысяч лет до н.э. была северо-восточная часть Балканского полуострова и Малая Азия. На рубеже 4-3 тысячелетия до н.э. у индоевропейцев развивается пастушеское скотоводство и они широко расселяются по Европе. К середине 2 тысячелетия до н.э. на первое место в их экономике выходит земледелие. Перешедшие в связи с этим к оседлости родственные индоевропейские племена постепенно распадаются на большие этнические массивы. Одним из таких этнических массивов и были праславяне, расселившиеся на территории от Среднего Поднепровья на востоке до Одера на западе, от северного склона Карпат на юге до р. Припяти на севере.

5. Существует ли взаимосвязь (и какая) между способом земледелия и социальным развитием восточных славян УШ-1Х вв.?

а) взаимосвязи нет;

б) подсечный способ – более прогрессивный;

в) более прогрессивно пашенное земледелие.

Пашенное земледелие делало повсеместно доступным ведение самостоятельного хозяйства отдельной малой семьей, поэтому способствовало замене патриархальной семейной общины территориальной общиной; подсечное же земледелие требовало большого объема работ, коллективной организации труда и общинной собственности – следовательно, консервировало первобытные отношения.

6. Каковы объективные предпосылки образования Древнерусского государства?

а) призвание ильменскими славянами варягов на Русь;

б) появление у восточных славян частной собственности и начало расслоения социального общества.

Образование Древнерусского государства есть объективный процесс, порожденный появлением частной собственности и расслоением общества на классы. Восточные славяне занимались не только собирательством, рыболовством и охотой, но и пастбищным скотоводством. Однако, основное занятие восточных славян – это земледелие и ремесло. Переход от присваивающего к производящему хозяйству привел к появлению избыточного продукта, который постепенно стал аккумулироваться у представителей власти (князей). Причем князья и дружинники обогащались, в основном, в результате грабежа соседних племен. Имущественная дифференциация постепенно расшатывала родовой строй с его уравнительными институтами и привела к зарождению основных институтов классового общества.

а) норманнской;

б) германской;

в) восточно-славянской;

г) прибалтийской.

Немецкие ученые XVIII века Г.З.Байер и Г.Ф.Миллер, работавшие в России, создали так называемую «норманнскую теорию». Данная теория основывалась на буквальном прочтении древнейшей русской летописи – «Повесть временных лет», под редакцией монаха Нестора. В «Повести» сообщалось о призвании ильменскими славянами варягов на Русь для управления Новгородской землей. Варягами в средние века на Руси называли норманнские или северные народы проживавшие на территории Скандинавии. Основываясь на «норманнской теории», немецкие ученые сделали далеко идущий вывод о неполноценности русского народа,

неспособного образовать свое государство. Вполне очевидно, что данный вывод имеет политическую направленность.

С критикой данной теории впервые выступил великий ученый М.В.Ломоносов. Вполне убедительно выглядят его доказательства о том, что славяне имели все данные для того, чтобы самостоятельно образовать свое государство. Отечественные историки, как дореволюционные, так и советские были единодушны в критике «норманнской теории». Современные российские ученые считают, что образование Древнерусского государства представляет собой объективный процесс, порожденный разложением общинных отношений и зарождением основных институтов классового общества у восточных славян.

8. Почему главным политическим центром Древнерусского государства стал Киев?

а) Киев находился в географическом центре Древнерусского государства;

б) Киев был религиозным центром славянских племен;

в) Киев был древнейшим политическим и культурным центром восточных славян, занимал чрезвычайно выгодное военно-стратегическое положение.

Столицей Древнерусского государства стал Киев потому, что он был древнейшим политическим и культурным центром восточных славян, занимал очень выгодное военно-стратегическое положение. Киев был политическим центром наиболее экономически и культурно развитого племенного союза восточных славян – полян. Из него открывался удобный водный путь из славянских земель в наиболее развитую часть Европы –Византию.

9 . Почему христианство стало при Владимире 1 Святославиче государственной религией Древней Руси?

а) Владимир Святославич был очарован красотой службы в христианских церквях;

б) принимая христианство, Владимир Святославич прежде всего руководствовался государственными интересами Руси;

в) Владимир Святославич чудесно уверовал в христианские религиозные истины.

Крестя Русь, Владимир Святославич руководствовался не какими-то религиозно-мистическими соображениями, а вполне реальными государственными интересами: главные внешнеполитические партнеры Руси в Европе к этому времени уже приняли христианство, что открывало им доступ к культурным достижениям передовых стран. В то время единая религия и единая церковная организация значительно облегчала экономические и политические отношения внутри христианского мира. Христианские государи отказались от династических браков с язычниками. Русские купцы в христианских странах подвергались дискриминации по религиозным мотивам. Географическое положение и давние исторические связи предопределили для Руси, как и для других европейских стран принятие христианства.

10. Какое влияние на историческое развитие Руси оказало монгольское иго?

а) монгольское иго способствовало более быстрому преодолению феодальной раздробленности и образованию централизованного государства;

б) монгольское иго замедлило экономическое, политическое и культурное развитие Руси, явилось одним из главных факторов, определяющих ее относительное историческое отставание от Западной Европы;

в) монгольское иго не оказало существенного влияния на развитие Руси.

Монгольское иго наложило тяжелый отпечаток на историю Руси с 1237 по 1480 год, оно замедлило экономическое, политическое и культурное развитие Руси, явилось одним из главных факторов, определивших ее относительное историческое отставание от стран Западной Европы. И даже после 1480 года, когда с монгольским игом было покончено, борьба с опустошительными набегами монголо-татар продолжала отвлекать силы нации и государства от решения других проблем. Только через триста лет завоевание Крымского ханства при Екатерине П обеспечило безопасность населения лесостепных и степных районов России.

11 .Каковы были причины возвышения Москвы и превращения ее в центр Русского государства?

а) Москва являлась наиболее древним и развитым центром Руси;

б) слабость других княжеств;

в) выгодность географического положения, гибкость политически московских князей, поддержка Москвы церковью.

Выгодность географического положения Москвы, гибкость политики московских князей, поддержка Москвы церковью. Москва занимала центральное положение и была защищена со всех сторон другими княжествами от внешних врагов. Наличие густой речной сети позволяло ей соединить воедино весь регион, способствовало развитию ремесел, производства и торговли. Политика московских князей была целенаправленной, гибкой и дальновидной. Она заключалась в использовании различных методов расширения и укрепления своего княжества: скука земель, дипломатического захвата с помощью Орды, привлечения на свою сторону князей с целью их добровольного вхождения в Московское княжество, расселение населения из московского края в малонаселенные районы с последующим их присоединением и т.д. В противоборстве русских городов за великокняжеский стол Москву поддержала Русская православная церковь. В 1326 г. в Москве был построен первый каменный Успенский собор, в который по приглашению Ивана Калиты переехал митрополит Петр. С этого времени Москва стала центром митрополии.

12. Что представляла собой территория нынешней Воронежской области к моменту завершения образования Русского централизованного государства?

а) это была густонаселенная территория с большим количеством городов;

б) территория представляла собой «Дикое поле» - обезлюдевший край с полностью разрушенной экономикой;

в) эти земли находились в подчинении Крымского хана.

Воронежский край представлял собой «Дикое поле» - обезлюдевшую территорию с полностью разрушенной за годы ордынского ига экономикой. Но и после изгнания завоевателей вторжение крымских татар на русские земли продолжалось. В целях укрепления и защиты южных границ России по указу Ивана 1У в 50-60-е гг. Х1У в. начинается строительство Белгородской оборонительной черты протяженностью 800 км. В рамках этой черты в 1586 г. был основан г. Воронеж

13 . Какого московского князя называют первым собирателем Русской земли?

а) Ивана III;

б) Дмитрия Донского;

в) Ивана Калиту;

г) Василия III.

Первым собирателем Русской земли называют московского князя Ивана Калиту (1325-1340 гг.). Он заложил основы могущества Московского княжества. Причем Московское княжество значительно расширилось: к нему было присоединено большинство земель северо-восточной Руси, в том числе Костромское, Переяславское, Ростовское и Юрьевское княжества. В 1327 году, подавив восстание в Твери против Орды, Иван Калита получил от хана ярлык на Владимирское княжество, который впредь не уходил из Москвы почти никогда. По отношению к Орде московский князь вел гибкую политику: внешне соблюдая покорность ханам, платя исправно дань Орде, он осуществлял объединение русских земель вокруг Москвы, восстановление и подъем экономики Руси, накапливал силы для предстоящей борьбы против иноземного ига.

14 . Какой московский князь завершил объединение русских земель вокруг Москвы?

а) Иван III;

б) Александр Невский;

в) Дмитрий Донской;

г) Василий III.

Князем, которому удалось окончательно завершить объединение русских земель вокруг Москвы, являлся Василий III. Он присоединил к Москве последние независимые от Москвы княжества, к которым относились Рязанское, Новгород-Северское, Псковское и Смоленское. За время княжения Василия III территория увеличилась более чем в шесть раз и составляла 2800 км. В состав России входило около 100 городов.

15 . Как называлась основная форма боярского феодального землепользования в XV - середине XVI веков.

а) вотчина;

в) поместье.

Основной формой боярского феодального землепользования в XV-XVI веках была вотчина. Вотчина являлась потомственным земельным владением, которое могло быть отобрано у боярина только за измену великому князю. Вотчина могла продаваться и передаваться по наследству. По мере расслоения боярства происходило обезземеливание значительной его части. Представители обезземеленного боярства переселились на новые земли с целью несения службы государю и получения надела земли. В награду за службу при княжеском дворе безземельным боярам давались поместья. Отсюда и произошли названия «помещик» и «дворянин». Поместные земли не передавались по наследству вплоть до 1714 года, а могли быть переданы сыну только с согласия государя и при том условии, если сын принимал должность отца.

16 . Какие последствия имели реформы, осуществленные Избранной Радой и Иваном 1У Грозным в середине XVI в.?

а) образовалась Российская империя;

б) была осуществлена децентрализация управления государством;

в) произошло усиление централизации власти в Российском государстве.

При Иване IV Грозном произошло усиление централизации власти в Российском государстве. Повышению престижа центральной власти способствовало венчание Ивана 1У на царство в 1547 г. Ранее царем называли хана Золотой Орды. Боярская Дума играла все меньшую роль в государстве.

С помощью группы приближенных к нему лиц (Избранной Рады) Иван IV осуществил всеобъемлющие реформы, направленные на усиление центральной власти. Сложилась приказная система – аппарат управления государством. Они просуществовали до правления Петра I. Развивалось местное управление, главной функцией которого была раскладка, сбор и доставка в Москву прямых налогов. Было отменено «кормление». Вместо него введен налог в пользу государства. Это способствовало централизации финансов. В ходе реформ было ограничено местничество – система распределения служебных мест среди феодалов, которая учитывала, прежде всего, происхождение и служебное положение их предков. Было создано постоянное стрелецкое войско – опора власти царя и государства.

В 1549 г. впервые был созван всесословный законосовещательный орган – Земский Собор. В отличие от западноевропейских сословно-представительных органов, он в значительно меньшей мере ограничивал власть царя. В ходе церковной реформы были установлены единые церковные праздники и пантеон святых. В 1550 г. был принят новый Судебник. Он отразил усиление крепостной зависимости крестьян, увеличив «пожилое».

Все преобразования в середине XVI в. имели своей целью укрепление мощи государства и царской власти.

17 . Какой московский князь впервые обнародовал письменные законы, названные «Судебником»?

а) Василий Темный;

б) Василий III;

в) Иван III;

г) Иван Грозный.

Первым московским князем обнародовавшим письменные законы был Иван III. В 1497 году по совету с Боярской Думой Иваном Ш был обнародован новый «Судебник». В этом документе юридически закрепилась централизация русского государства. 68 статей «Судебника» обобщили и юридически закрепили порядки, складывающиеся внутри земель и княжеств, а также в рамках единого государства. При Иване 1У в 1550 году был подготовлен и одобрен Земским Собором и утвержден царем новый «Судебник». Он в основном сохранял структуру «Судебника» 1497 года, но его 101 статья расширяла толкование многих вопросов.

18 . Имела ли Россия во второй половине ХV – середине ХVI вв. дипломатические, торговые отношения со странами со странами Запада и Востока?

а) были развиты широкие отношения с рядом стран Европы и Азии;

б) Россия была в дипломатической изоляции;

в) Россия восстановила прерванные отношения со странами Востока и Запада и начинала развивать новые.

Россия восстановила дипломатические и торговые отношения с рядом стран Востока и Запада и начинала развивать новые. Во время ордынского ига связи Руси со странами Востока и Запада были практически прерваны (кроме Новгорода). После получения политической самостоятельности дипломатическая изоляция была нарушена, Иван III стал первым московским государем, возобновившим отношения с иностранными государствами (Италией, Германией, Венгрией, Данией, Турцией, Ираном, Индией). Расширились не только политические, но торговые и культурные связи со странами Востока и Запада. В этот период интерес иностранцев к России возрос, поток приезжавших в нашу страну превышал число выезжавших из нее. Сам Иван III женился на наследнице византийского престола Софье Палеолог.

Из России вывозились продукты промыслов, лес, пенька, пушнина; в Россию из Запада ввозились оружие, металл, сукно, с Востока – ткани, фарфор, драгоценности. Иностранные мастера использовались в горном деле, литейном производстве, изготовлении оружия, строительстве. С 1584 г. открылся морской путь из Архангельска через Белое море в Англию, что удовлетворяло интересы обеих стран.

Иван IV имел личную переписку с главами многих государств: с императорами «Священной Римской империи» Карлом У и Фердинандом 1, с английской королевой Елизаветой 1, с королями Польши Сигизмундом Вазой и Стефаном Баторием, с королями Дании, Швеции, с ханами Казани, Астрахани, Крыма.

19. Выберите правильный хронологический порядок смены претендентов на российский престол во время Смуты (1598 – 1613):

а) Федор Годунов, Лжедмитрий 1, Владислав, Лжедмитрий П, Борис Годунов, Василий Шуйский;

б) Лжедмитрий I, Борис Годунов, Федор Годунов, Лжедмитрий П, Владислав, Василий Шуйский;

в) Борис Годунов, Федор Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Лжедмитрий П, Владислав.

20. Почему Земский собор 1613 г. избрал на русский престол Михаила Федоровича Романова?

а) бояре хотели сильного царя;

б) это был компромисс разных политических лагерей российского общества;

Избрание Михаила Федоровича Романова явилось результатом компромисса разных политических лагерей российского общества. После Смуты страна нуждалась в правительстве общественного примирения. Кандидатура из семьи Романовых устраивала различные слои и классы. Для бояр Романовы были свои по происхождению. К тому же они считали, что молодой и недалекий Михаил будет им «поваден». Против Романовых не возражали и те, кто были близки к опричному двору и те, кто пострадал от опричнины, так как среди тех и других оказались Романовы. Филарета, отца будущего монарха, поддерживали сторонники Лжедмитрия I, т.к. самозванец – Григорий Отрепьев – был холопом Федора Романова. Не могли быть против и сторонники Василия Шуйского, т.к. при нем Филарет участвовал в церемонии перенесения мощей невинно убиенного царевича Дмитрия. И для главных противников Василия Шуйского – тушинских казаков – Филарет был своим, т.к. «тушинский» вор (Лжедмитрий П) назвал его патриархом.

21 . Когда началось формирование абсолютизма в России?

а) при Иване III;

б) при Иване IV;

в) при Михаиле Федоровиче;

г) при Алексее Михайловиче;

д) при Петре I.

Начало формирования абсолютизма в России относят ко времени правления Алексея Михайловича, т.е. ко второй половине ХУП в. Это выразилось в падении роли институтов, характерных для сословно-представительной монархии – Боярской думы и Земских соборов, а также в победе светской власти над церковной (дело патриарха Никона). Абсолютизм в России формировался на базе безраздельного господства феодально-крепостнической системы. В годы обострения социальных противоречий все слои господствующего класса сплачивались вокруг царя, что способствовало укреплению самодержавия и централизации управления.

Теоретические постулаты самодержавия подкреплялись Соборным Уложением 1649 г., две главы которого были посвящены соблюдению престижа царской власти. При Алексее Михайловиче изменился царский титул. Вместо прежнего «государь, царь и великий князь всея Руси» после воссоединения Украины с Россией он стал звучать так: «Божией милостью великий государь, царь и великий князь всея Великие и Малые и Белые Русии самодержавец».

22. Как можно характеризовать государственную политику после Смуты?

а) как либеральную;

б) как консервативную;

в) как демократическую.

После Смуты победила консервативная тенденция. Ни одна из альтернатив Смутного времени не состоялась. Общество невероятно устало от политической борьбы, длившейся полтора десятилетия и стремилось к традиционному порядку, к привычной старине. Это смогли обеспечить первые Романовы: Михаил Федорович, Алексей Михайлович, Федор Алексеевич. После Смуты надо было почти заново строить государство, восстанавливать границы. Это требовало сильной центральной власти, носителем которой являлся царь. Все действия органов власти совершались от имени царя и по его указу. Уже первому царю из династии Романовых, выбранному Земским собором в 1613 г., не ставились никакие условия. Власть приобретала самодержавно-легитимный характер.

23. Что такое «политика протекционизма»?

а) покровительство монарха случайным людям и выдвижение их на придворные и государственные должности не по принципу «государственной пользы», а по качествам, привлекающим самого монарха (личная преданность, физическая красота и т.д.;

б) экономическая политика государства, направленная на поддержку национальной экономики.

«Протекционизм» - экономическая политика государства, осуществляется с помощью торгово-промышленных барьеров, ограждающих внутренний рынок от ввоза иностранных товаров. Характерно финансовое поощрение национальной экономики. Впервые появляется в России при Петре 1. Ряд указов до 1717г. – передача купцам на льготных условиях казенных заводов. После 1717 г. – отказ государства от монополии на продажу ходовых товаров за границу; освобождение владельцев мануфактур от службы; 1721 г. – предоставление владельцам мануфактур права покупки к предприятиям; 1722 г. – указ о праве мануфактуристов не возвращать помещикам беглых, овладевших мастерством. Вершина политики протекционизма – таможенный тариф 1724 г.: размеры пошлин, взимаемых с заграничных товаров, стали зависеть от способности отечественных предприятий удовлетворить потребности внутреннего рынка (чем больше товаров выпустят русские мануфактуры, тем более высокие пошлины взимаются с таких же товаров, ввозимых из-за границы).

24. Благодаря какому документу выходцы из «подлых» сословий могли рассчитывать на получение дворянского титула в России?

а) «Жалованной грамоте дворянству»;

б) Генеральному Регламенту;

в) «Табели о рангах»;

г) уставу Главного Магистрата;

д) Соборному Уложению 1649 г.

Благодаря «Табели о рангах». Принята в 1722 г. Вводила новый порядок прохождения службы. Служебная лестница состояла из 14 ступеней, или рангов – от фельдмаршала и генерал-адмирала или канцлера до прапорщика или коллежского регистратора. Получение 14 ранга давало личное дворянство, 8 – потомственное.

25. Чем были заменены приказы ХVI – ХVII вв.?

а) министерствами;

б) Верховным Тайным советом;

в) коллегиями;

г) Государственным Советом;

д) Конзилией Министров.

Коллегиями. Коллегии введены правительством Петра 1 в целях разграничения функций между ведомствами. Подчинялись императору и Сенату. 1717 – 1721 гг. – установлены штаты, назначены президенты и определены функции 12 коллегий: Коллегии иностранных дел, Военной, Адмиралтейств-коллегии, Камер-коллегии, Штатс-контор-коллегии (управление государственными расходами), Ревизион-коллегии (осуществление контроля за расходованием средств бюджета в центре и на местах), Берг-коллегии, Мануфактур-коллегии (управление промышленностью), Коммерц-коллегии, Вотчинной коллегии и Главного магистрата (управление магистратами городов). Каждая коллегия состояла из присутствия (президент, вице-президент, 4 советника, 4 асессора и секретарь) и штата (чиновники и канцеляристы). При коллегии состоял фискал (позже прокурор), контролировавший ее деятельность. В 80-х гг. ХVIII в. упразднены Штатс-контор-, Ревизион-, Юстиц-коллегии. Остальные со-хранились до начала Х1Х в. и были заменены министерствами АлександраI.

26. В 1719 г. в Петербурге был открыт для свободного посещения музей и библиотека при нем. Как он назывался?

а) Эрмитаж;

б) Артиллерийский музей;

в) Кунсткамера;

г) Русский музей;

д) Военно-морской музей.

Тема 1. Методология и теория исторической науки. Россия в мировом историческом процессе.

Предмет истории как науки, цель и задачи её изучения, функции исторического знания; методы и источники изучения истории; проблемы исторического познания. Формационный и цивилизационный подходы к истории их сущность. Исторические типы цивилизаций. Характерные черты восточной и европейской цивилизаций. Смысл дихотомии Восток - Запад. История России -неотъемлемая часть всемирной истории.

Тема 2. Место средневековья во всемирном -историческом процессе. История России с древнейших времён до конца XVII века. Основные этапы становления государственности.

Дискуссии о хронологическом рубеже древности и средневековья. Содержание понятия «средневековье»; происхождение славян. Ранние политические объединения восточных славян. Процесс формирования Древнерусской государственности и его основные этапы. Роль норманнского влияния. Современные трактовки «норманнского вопроса» («Норманизм»). Проблема политико -культурного влияния Византии на развитие древней Руси. Роль православия в формировании русского средневекового общества. Русь периода феодальной раздробленность. Русь и Орда. Северо-восточная Русь между крестоносцами и Ордой. Александр Невский и его внешнеполитические приоритеты; образование Московского княжества и причины его возвышения. Начало объединения русских земель вокруг Москвы. Начало формирования сословной системы организации общества, его эволюция, становление самодержавия; московское государство в начале XVI века. Особенности общественно-политического устройства. Начало правления Ивана IV. Реформы «Избранной рады» и их оценка. Опричнина её причины и последствия. Смутное время в истории России: причины, сущность, проявления, итоги. Основные направления политического и социально-экономического развития страны в XVII веке. Усиление централизации государства, новые явления в хозяйственной жизни страны.

Тема 3. Мировая история переход к новому времени. XVIIIвек в западноевропейской и Российской истории: модернизация и просвещение, особенности Российской модернизации.

Теория модернизации. Технологические перемены в обществе и новые явления в хозяйственной жизни. Европейское просвещение; идеи просветителей. Начало модернизации и европеизации России. Объективная необходимость преобразований. Имперская модернизация, её особенности. Социальные, экономические и культурные реформы Перта I: содержание, характер, взаимосвязь, последствия. Россия в эпоху Екатерины второй. «Просвещённый абсолютизм» в России, его особенности. Попытки регламентации социальных отношений и законодательной деятельности. «Наказ» Екатерины II - правовое обоснование просвещенного абсолютизма. Работа Уложенной комиссии. Развитие общественной мысли России XVIII века. Русские просветители.

Тема 4. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке. Российская империя в XIX столетии. Проблемы модернизации страны.

XIX век в мировой истории. Формирование индустриального общества. Формирование гражданского общества и правового государства. Россия в первой половине XIX века. Консервативные и либеральные тенденции в общественной жизни страны. Первые реформы XIX века трудности и противоречия их реализации. Деятельность М. Сперанского. Отечественная война 1812 года. Изменение курса начало 20-х годов: причины и последствия. Революционные тенденции: идеи и политическая практика декабризма. Идейная борьба 30-х-50-х годов XIX века. Теория официальной народности. Западники славянофилы. А. И. Герцен и теория «русского социализма». Предпосылки ликвидации крепостничества. Манифест и положение 17 февраля 1861 года: основные положения, цель и характер реформы, её противоречивость и половинчатость, либеральные реформы 60-х - 70-х годов; их роль в демократизации страны в подключении к общеевропейскому процессу создания цивилизованных форм государственности. Итоги и последствия реформ 60-х - 70-х годов. Особенности пореформенного развития России. Начало этапа капиталистической модернизации страны. Догоняющая модернизация. Капитализация Российской экономики и её специфика. Роль государства в экономике страны. С. Ю. Витте и его роль в осуществлении складывающегося капитализма. Общественно политическая борьба вокруг проблемы исторического выбора. Русский общинный социализм. Народничество и его эволюция. Марксизм и его распространение в России. Возникновение Российской социал-демократии. Особенности первых политических партий. Россия и мир на рубеже XIX и XX веков: неравномерность и противоречивость развития. Обострение проблемы раздела сфер влияния и передела мира. Военно-политический союз в Европе. Россия и страны Тройственного союза и Антанты. Обострение кризиса самодержавия на рубеже веков.

Тема 5. Место XX века во всемирно-историческом процессе. Россия в начале века революция или реформа?

Россия вначале XX века. Противоречия и кризис российского варианта капиталистической модернизации в начале столетия. Буржуазно-демократическая революция в России (1905 - 1907 год). И её последствия. Политическая борьба в Государственной Думе и её влияние на общество. Россия после революции Столыпинские реформы, их сущность, итоги, последствия. Причины и характер первой мировой войны. Россия в системе международных отношений в предвоенные годы. Противостояние коалиций. Ход военных действий. Нарастание раскола российского общества, общественно политический кризис в стране, формы его проявления. Февральская революция и её результаты. Проблема исторического выбора после февраля.

Тема 6. Социально-экономическое и политическое развитие страны в первое десятилетие советской власти.

Революция 1917 года. Партия большевиков у власти. Доктрина мировой пролетарской революции. Брестский мир. Формирование большевистского режима: переход к жёстким формам чрезвычайной диктатуры, усиление роли органов государственного принуждения. Борьба вокруг учредительного собрания и его разгон. Первые социально-экономические преобразования новой власти. «Красногвардейская атака» на капитал. Гражданская война в России, её этапы. Военный коммунизм: политика, идеология, практика. Переход от чрезвычайщины к тоталитаризму. Кризис системы большевистской власти в конце 1920 - начале 1921 года. Объективная необходимость смены стратегического курса. Переход к НЕПу, её концепция. Развитие страны на пути НЕПа: трудности, основные противоречия. Идейно-политическая борьба в партии в 20-е годы, победа сторонников И. В. Сталина, утверждение режима личной власти.

Тема 7. Советское общество в 30-е годы.

Курс на строительство социализма. Необходимость создания индустриальной структуры экономики в СССР. Стратегия форсированного развития. Форсированная индустриализация. Жёсткая централизация управления экономикой, административный контроль, отключение рыночных рычагов. Коллективизация крестьянских хозяйств. Ликвидация кулачества. Политическая система 30-х годов. Истоки и сущность тоталитаризма, срастание партии и государства. Введение культа личности. Массовый террор. Итоги экономического и политического развития СССР к концу 30-х годов. Международные отношения в преддверии второй мировой войны.

Тема 8. Вторая мировая война и Великая отечественная война советского народа. Послевоенный мир 1945-1953 годы.

Развязывание второй мировой войны. СССР в условиях начавшейся войны. Великая отечественная война: начало, характер, цели, основные периоды, события. Советская тоталитарная система и общество в военные годы. Историческая
роль СССР в разгроме фашизма. Итоги второй мировой и Великой Отечественной войны. Цена победы. Новая расстановка политических сил в мире после окончания второй мировой войны. Поляризация послевоенного мира. «Холодная война» как форма межгосударственного противостояния. Альтернативы послевоенного развития. Послевоенная экономика: основные проблемы. Ужесточение «Культа личности». Нова волна репрессий второй половины 40-х-50-х годов.

Тема 9. Советское общество 50-х-80-х годов. Попытки либерализации и глобальный кризис.

НТР и её влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Социальная политика, внешняя политика СССР. Переворот 1964 года. Хозяйственная реформа середины 60-х годов и её неудачи. Кризис советской индустриальной системы. Противоречия социально-экономического и общественно-политического развития советского общества. Возникновение и развитие диссидентского правозащитного движения. СССР в системе международных отношений 70-х - 80-х годов.

Тема 10. Перестройка системы. Смена модели общественного развития.

Советский союз 1985-1991 гг. СССР на пути кардинального реформирования социально-экономического развития общества. Концепция перестройки. Гласность. Начало «радикальной экономической реформы». Реформа политической системы. Философия «нового мышления». Провал попыток реформирования социализма. Причина неудачи перестройки. Поиск новых решений. Августовские события и их политические последствия. Беловежские соглашения. Начало радикально-либеральной модернизации. Курс на формирование новой системы собственности. Начало нового этапа реформ: замысел, результаты. Экономическая и социальная цена за «шоковый вариант модернизации. Кризис власти и его разрешение в октябре 1993 года. Победа президента, решение об укреплении властных структур. Конституция, переход к президентской республике. Социально-экономическая модернизация, культура и современность, духовное состояние общества периода, внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации (1993-1999 гг.)

____________________

Примечание. Данная программа(содержание дисциплины) предлагалась студентам
до 2007 года.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине "Отечественная история".

1. Определите, какому периоду средневековья:
а) раннее средневековье;
б) классическое средневековье;
в) позднее средневековье
соответствуют приведенные ниже формы феодальной государственности:
а) абсолютная монархия; в
б) раннефеодальная монархия; а
в) централизованная монархия с сословным представительством б
2. Расположите в исторической последовательности упомянутые ниже события:
а) Куликовская битва;
б) крещение Руси;
в) свержение монголо-татарского ига:
г) возникновение Киевской Руси;
соотнесите их с соответствующей датой:
а) 988 год; б
б) 1327 год;
в) 1480год в
г)1380год; а
д) 882 год; г
е) 911 год;
ж) 1097 год;
з) 1223 год;
и) 1240 год
и с именем князя, при котором это событие происходило:
а) Иван Калита;
б) Олег; г
в) Иван III в
г) Дмитрии Донской; а
д) Владимир Святой б

3. Расположите в хронологической последовательности приведенные ниже исторические действия и события:
а) Смута; 3
б) Опричнина; 2
в) реформы Избранной рады; 1
г) действия первых царей династии Романовых по укреплению
царской власти 4
4. Определите мероприятия, означающие:
а)проведение политики меркантилизма;
б)создание централизованной
административной системы-
утверждения абсолютизма;
в)реализацию политики просвященнного абсолютизма;

1. Указ о единонаследии,
2. Введение подушной подати.
3. Государственная монополия на часть товаров, свидетельства а
4. Созыв Уложенной комиссии. в
5. Учреждение мануфактур. а
6. Укрепление юрисдикции купече¬ства. а
7. Учреждение системы коллегий. б
8. Введение рекрутской повинно¬сти. б
9. Жалованная грамота дворян¬ству. в

10. Манифест 19 февраля 1861 го¬да.
11. Учреждение Святейшего Сино¬да. б
12. Введение титула императора. б

5. Соотнесите даты и события:
а) 1775-1783
6)1767
в) 1789- 1794
г)1721
д)1785
1. Великая французская революция в
2. Жалованная грамота дворянству д
3. Созыв Уложенной комиссии. б
4. Война за независимость в Север¬ной Америке. а
5. Провозглашение России импе¬рией. г

6. Определите общие черты, характерные для модернизаций, про¬водимых Петром I и Александром II:
а) реформы были направлены на решение задач военно-политической экспансии, обороны от внешних врагов, поддер¬жания статуса великой державы; V
б) целью модернизаций было повышение народного благосостояния и стимулирование народной инициативы;
в) преобразования ставили задачу создания гражданского общества;
г) реформы осуществлялись "сверху"; V
д) социальной опорой модернизаторов были широкие народные массы;
е) в результате реформ усилилось крепостное право;
ж) следствием реформ было создание широкого слоя частных соб¬ственников;
з) реформы означали утверждение в России индустриального об¬щества;
и) реформы проводились по инициативе правящего слоя, который не был заинтересован в коренном преобразовании всех сфер об¬щественной жизни. V

7. Определите шаги по реформированию страны, связанные с именами:
а) Александра II; б, г, ж
б) СЮ. Витте; а, в, з.
в) А.П. Столыпина. д, е, и.
Набор ответов:
а) шаги, направленные на утяжеление структуры промышленности (индустриализация);
б) отмена крепостного права в России;
в) финансовая реформа, обеспечивающая переход страны на золотое обращение;
г) судебная и земская реформы;
д) курс на разрушение крестьянской общины и передачу земельных наделов в личную собственность крестьян;
е) массовое переселение крестьян за Урал;
ж) военная, городская реформы;
з) использование заграничных займов, постановка вопроса о переходе на прямое иностранное инвестирование, введение серии косвенных налогов;
и) подготовка решений о свободе вероисповедания, неприкосновенности личности, о государственном страховании рабочих, о реформе местного само¬управления, о реформе системы образования.

8. Определите политические течения второй половины XIX - начала XX вв.
а) консерваторы; б, з.
б) либералы; в, ж, м.
в) революционные народники; а, д, л.
г) марксисты г, е, к.
которые могли выражать следующие взгляды, идеи, требо¬вания:
а) взгляд на общинную организацию, соединяющую личные интересы с общественным характером производства, как на исходный пункт будущего социа¬листического строя;
б) приверженность формуле «православие, самодер¬жавие, народность»;
в) ориентация на западный путь развития, общеевропейские гражданские ценности;
г) утверждение, что капитализм представляет собой необходимый этап эволюции человечества, социа¬лизм же является результатом революционной борь¬
бы пролетариата;
д) стремление к защите народа, преклонение перед народом, осознание «вины» и «неоплатного» долга образованных слоев общества перед народом;
е) утверждение, что конечной целью революционной борьбы является установление диктатуры пролета¬риата и построение социализма;
ж) защита идеи абсолютной ценности человеческой личности, правового порядка, приоритета закона пе¬ред политической властью;
з) отстаивание незыблемости сословно-монархической системы;
и) требование свободы совести, гласности, незави¬симости суда, свободы проявления частной инициа¬тивы;
к) защита тезиса о рабочем классе как основной пре¬образующей силе общества;
л) возможность некапиталистического развития Рос¬сии от крестьянской общины до социализма;
м) попытка найти средний путь развития между ре¬акцией и революцией.

9. Используя приведенные ниже понятия, определите, что было
1) одинаковым а, г, д, з.
2) различным б, в, е, ж.
в первой российской революции 1905 - 1907 гг. и февральской революции 1917 г.?
а) характер революции;
б) глубина экономических трудностей и степень оппозиционности настроений перед революцией;
в) степень дискредитации правящего режима накануне ре¬волюции;
г) движущие силы революции;
д) основные цели революции;
е) решение вопроса о власти в ходе революции;
ж) продолжительность революции;
з) способность рабочих к быстрой политической самоорга¬низации.

10. Выберите из приведенных ниже решений, действий, признаков те, ко¬торые характеризуют:
а) «чрезвычайщину»; 2,3,6,
б) военный «тоталитаризм». 1,4,5,7.
1) постановление ВЦИК о превращении Советской республики в единый военный лагерь;
2) массовый террор как физическое уничтожение противников, запугива¬ние населения;
3) неуправляемость комбедов;
4) создание Совета Рабочей и Крестьянской Обороны;
5) отказ от террора в отношение масс;
6) чрезвычайные органы, действовавшие вне закона, использующие осо¬бые полномочия и диктаторские методы;
7) ограничение действий органов управления рамками революционной законности.

11. Расположите в исторической последовательности приведенные ниже
модели построения социализма:
а) НЭП; 2 (в, г, ж, л)
б) стратегия форсированного развития; 3 (а, д, з, к)
в) военный коммунизм. 1 (б, е, и, м)
Соотнесите их с соответствующими им экономическими мерами:
а)"подхлестывание страны" административно-приказными методами;
б) введение всеобщей трудовой повинности;
в) разрешение свободной торговли;
г) допуск в экономику капиталистических элементов при сохранении в руках государства командных экономических высот;
д) сплошная коллективизация в зерновых районах страны;
е) ликвидация товарно-денежных отношений, внедрение прямого продуктообмена;
ж) установление фиксированного продналога с крестьянских хозяйств;
з) широкое использование принудительного труда;
и) введение уравнительной системы распределения продуктов питания и предметов народного потребления;
к) ликвидация кулачества как класса в зерновых районах страны;
л) перевод государственных предприятий на хозрасчет;
м) проведение тотальной национализации промышленности и торговли.
12. Возникновение государства у восточных славян относится к следующему периоду средневековья...
а) раннее средневековье; V
б) классическое средневековье;
в) позднее средневековье
г) эпохой возрождения
13. "Повесть временных лет" связывает происхождение правящей династии
на Руси с...
а) Аскольдом;
б) Диром;
в) Рюриком. V
г) Рогволодом.
14. В своей политике по отношению к ордынским завоевателям Александр Невский считал, что надо...
а) оказать Орде немедленное вооруженное сопротивление и силой оружия обеспечить независимость;
б) признать зависимость от ордынских ханов, учитывая опасность, исходящую со стороны северо-западных соседей Руси, и постепенно накапливать силы. V
в) отстаивал свои личные интересы, в укреплении личной власти и обогащения.
г) придерживался нейтральной позиции, балансируя между Ордой и правящей элитой.
15. В период складывания Российского централизованного государства
появляется и приобретает все большее распространение следующая
форма феодального землевладения...
а) вотчина;
б) поместье; V
в) государственные земли.
г) наделы
16. Первым носителем царского титула в России был...
а) Иван III; V
б) Василий III;
в) Иван IV;
г) Петр I.
17 . Новым явлением в экономической жизни страны в XVII в. стало...
а) появление феодального землевладения;
б) освоение русским крестьянством новых территорий;
в) складывание всероссийского рынка, появление мануфактур. V
г) укреплением и централизацией власти
18. Одной из причин реформ Петра I было стремление царя...
а) создать в России правовое государство;
б) утвердить капиталистические отношения;
в) выдвинуть Россию в число великих держав. V
г) всё вышеперечисленное
19. Изменения в общественном сознании России в XVIII - первой поло¬
вине XIX вв. были связаны с распространением идей...
а) Возрождения;
б) Реформации;
в) Просвещения. V
г) Позднего средневековья

20. П. Пестель в ""Русской правде" писал, что...
а) Россия будет конституционной монархией с Народным вече, Государственным Советом;
б) Россия будет республикой с Народным вече, Державной ду¬мой, Верховным собором. V
в) абсолютной монархией
г) конституционной монархией с Державной ду¬мой
21. Теория крестьянского общинного социализма была впервые обо¬снована...
а) эсерами;
б) А. И. Герценым; V
в) славянофилами.
г) большевиками
д) меньшевиками
22. Широкая общественная поддержка реформам 60-х гг. XIX в. была
обеспечена благодаря...
а) восстанию декабристов;
б) распространению в обществе ценностей теории "официальной народности";
в) деятельности представителей общественной мысли России 30-40-х гг. XIX в. V г) всё вышеперечисленное
23. В 70-х годах XIX в. существовали такие организации народников...
а) "Союз спасения", "Союз благоденствия", "Северное" и "Юж¬ное" общества;
б) "Земля и воля", "Черный передел", "Народная воля"; V
в) "Освобождение труда", "Союз борьбы за освобождение рабочего класса".
г) "Союз спасения","Народная воля";
24. Главной целью аграрной политики П.А.Столыпина было...
а) укрепление традиционных деревенских структур, помогающих
крестьянину выжить в условиях насаждения сверху капитализма
и индустриальной системы, разорения деревни;
б) создание рынка рабочей силы для развивающейся российской
промышленности;
в) создание широкого слоя крестьян-фермеров, расширение социальной опоры самодержавия в деревне. V
г) Переход России из аграрной области экономики в промышленную.
25. Обстоятельством, свидетельствовавшем о распаде третьеиюньской политической системы, было...
а) убийство П.А.Столыпина в сентябре 1911 г;
б) образование в Думе Прогрессивного блока в августе 1915 г; V
в) Февральская революция 1917г.
г) революция 1905 г.
26. Мероприятиями, использовавшимся западными странами в годы
Первой мировой войны и государственное принудительное
регулирование хозяйственных отношений были...
a) ограничение частной собственности и рынка, контроль за обменом и ценами, нормирование распределения сырья и потребления людей; V
б) централизация экономической жизни, лишение предприятии
самостоятельности, управление экономикой с помощь приказов,
директив, власть партийно-государственной бюрократии;
в) продразверстка, национализация промышленности и транспорта,
переход к прямому товарообмену, регулируемому государством,
уравнительная система распределения, введение всеобщей
трудовой повинности.
г) всё вышеперечисленное
27. Ряд историков считает, что альтернативой октябрьскому переворо¬ту 1917 г. был так называемый "третий путь" - достижение гражданского согласия путем создания коалиции...
а) меньшевиков, эсеров, кадетов; V
б) меньшевиков, эсеров, большевиков;
в) левых эсеров и большевиков.
г) левых эсеров и большевиков, меньшевиков.
28. "Красногвардейская атака на капитал", предпринятая большевика¬ми в 1917-1918 гг., означала...
а) ускоренную национализацию крупных, средних и мелких предприятий; V
б) начало массовых репрессий против буржуазии;
в) "экспорт" мировой революции.
г) всё вышеперечисленное
29. Попытка правосоциалистических сил выступить в годы гражданской
войны под флагом "чистой демократии" была обречена потому что...
а) эсеры и меньшевики только прикрывали свои истинные цели
(завоевание власти) демократическими лозунгами;
б) в условиях гражданской войны выбор жестко детерминирован и
выступление в роли третьей силы тщетно;
в) эсеры и меньшевики уже в предшествующий период революции потеряли поддержку широких народных масс. V
г) всё вышеперечисленное
30. Дальнейшее продолжение политики "военного коммунизма" и
оттягивание введения НЭПа привело бы...
а) к выходу из экономического кризиса и непосредственному
переходу к коммунистическим отношениям;
б) к укреплению диктатуры пролетариата;
в) к крушению большевистского режима. V
г) к обескровливанию экономики интервенции и гражданской войне.
31. Утверждение в СССР в 30-е годы тоталитарного режима было связано...
а) с поиском руководством страны стратегии модернизации на
основе рыночных отношений;
б) с использованием такой социалистической мобилизационной
модели, которая предусматривала демократическую практику формирования общественного мнения, проведения соответствующих решений через механизмы власти;
в) с принятием стратегии форсированного развития, требовавшей резкого усиления государственного вмешательства в жизнь общества, широкого использования административно-командных рычагов управления. V
г) с жесткой централизацией власти и широкого использования административно-командных рычагов управления
32. Голод в СССР в 1932-1933гг. был вызван...
а) чрезмерным изъятием хлеба у колхозов зерновых районов в ходе сельскохозяйственных заготовок, увеличением экспорта хлеба за рубеж для закупок промышленного оборудования; V
б) увеличением средств на развитие здравоохранения, проведение
общеобразовательной революции;
в) увеличением средств на осуществление широкого спектра
социальных прав рабочих и служащих, провозглашенных в стране в
30-е годы.
г) всё вышеперечисленное
33. Одна из причин неудач Советской Армии в начале Великой Отечес¬твенной войны это...
а) нерешительность приграничных гарнизонов, не сумевших оказать достойное сопротивление врагу;
б) предательство генерала А. А. Власова, сдавшего свою армию противнику;
в) некомпетентность И. В. Сталина и нерешительность высшего командования. V
г) ранее подписанные договорённости с немецкой стороной.
34. Коренной перелом в ходе второй мировой и Великой Отечественной войны произошел...
а) 1 сентября 1939 г. - 22 июня 1941 г.;
б) 1944-май 1945 гг.;
в) 19 ноября 1942 г. - 1943 г. V
г) 30 августа 1942 г. – 1944 г.
35. После окончания второй мировой войны произошли изменения в международных отношениях и переход от антифашистской коали¬ции к "холодной войне" потому что...
а) война с фашизмом усилила идеологические разногласия меж¬ду странами;
б) война с фашизмом усилила взаимное неприятие друг друга
противоположными системами;
в) исчезновение общей угрозы фашизма способствовало росту противоречий, изначально присущих антигитлеровской коа¬лиции, и новому расколу на противоположные блоки. V
г) всё вышеперечисленное.
36. Наша страна вернулась к довоенной модели экономики 30-х годов потому что...
а) в стране не было сил, ставящих вопрос о необходимости ре¬организации системы управления экономикой; V
б) в обществе доминировала идеализация довоенного прошлого;
в) довоенная модель экономики доказала свои высокие мобилизационные возможности.
г) это связанно некомпетентностью правления партии.
37. Н.С. Хрущев решил выступить с разоблачением "культа личности"
Сталина так как...
а) хотел укрепить свои позиции в борьбе за власть, заработать "политический капитал";
б) искренне хотел исправить "ошибки" Сталина, устранить не¬которые, в целом не свойственные социализму, "деформа¬ции"; V
в) сам пострадал из-за жестокости Сталина и имел к нему свои личные счеты.
г) решил поставить страну на путь либерализации и модернизации.
38. Л. И. Брежнев потому долгое время продолжал оставаться у власти, что...
а) отвергал многочисленные предложения уйти в отставку;
б) был символом могущества, процветания и авторитета СССР, и народ не хотел другого лидера;
в) был очень удобен высшей партократии в качестве безобидно¬го и безликого управляющего страны. V
г) проводил грамотную внешнюю и внутреннею политику.
39. Переход к "либеральной революции", к курсу на интенсивное
формирование рыночных отношений, формирование новой системы
собственности начался...
а) с апреля 1985 г., когда была выдвинута концепция ускорения
социально-экономического развития страны;
б) с 1987г., когда начала осуществляться экономическая реформа,
направленная на расширение границ самостоятельности
предприятий, перевод их на хозрасчет и самофинансирование;
в) с января 1992г., когда были введены свободные цены, произошла либерализация торговли, началась приватизация. V
г) с событий 1993 г.
40. "Новые русские" это...
а) бывшие коммунисты, принявшие православие;
б) предприниматели, новый класс современного российского об¬щества; V
в) политические эмигранты, возвратившиеся в Россию.
г) люди занимающиеся теневым бизнесом.
41. В современной России, находящейся в условиях стратегической не¬ стабильности, превалирует...
а) движение к развивающейся стране "третьего мира";
б) всемирное укрепление социального государства через его совершенствование;
в) процесс смены модели общественного развития, создание го¬сударства "смешанного типа", стадия переходного к капита¬лизму периода с российской спецификой. V
г) всё вышеперечисленное.
42. Как называется наиболее полный из источников, освещающих историю Древней Руси?
а) Новгородская первая летопись;
б) «Повесть временных лет»; V
в) Остромирово Евангелие.
43. Какой из указываемых ниже принципов применяется при изучении Отечественной истории?
а) принцип больших чисел;
б) принцип альтернативности; V
в) принцип равновесия.
44. Назовите науку, которая помогает лучше изучить историю?
а) архитектоника;
б) археография; V
в) биогеография
45. К какой языковой общности принадлежат славяне?
а) тюркской;
б) индоевропейской; V
в) уральской.
46. Существует ли взаимосвязь (и какая) между способом земледелия и социальным развитием восточных славян VШ-IХ вв.?
а) взаимосвязи нет;
б) подсечный способ – более прогрессивный;
в) более прогрессивно пашенное земледелие. V
47. Авторами какой исторической теории являются немецкие ученые ХVШ века Г.З. Байер и Г.Ф.Миллер?
а) норманнской; V
б) германской;
в) восточно-славянской;
г) прибалтийской.
48. Почему главным политическим центром Древнерусского государства стал Киев?
а) Киев находился в географическом центре Древнерусского государства;
б) Киев был религиозным центром славянских племен;
в) Киев был древнейшим политическим и культурным центром восточных славян, занимал чрезвычайно выгодное военно-стратегическое положение. V
49. Почему христианство стало при Владимире 1 Святославиче государственной религией Древней Руси?
а) Владимир Святославич был очарован красотой службы в христианских церквях;
б) принимая христианство, Владимир Святославич прежде всего руководствовался государственными интересами Руси; V
в) Владимир Святославич чудесно уверовал в христианские религиозные истины.
50. Каковы были причины возвышения Москвы и превращения ее в центр Русского государства?
а) Москва являлась наиболее древним и развитым центром Руси;
б) слабость других княжеств;
в) выгодность географического положения, гибкость политически московских князей, поддержка Москвы церковью. V
51. Что представляла собой территория нынешней Воронежской области к моменту завершения образования Русского централизованного государства?
а) это была густонаселенная территория с большим количеством городов;
б) территория представляла собой «Дикое поле» - обезлюдевший край с полностью разрушенной экономикой; V
в) эти земли находились в подчинении Крымского хана.
52. Какого московского князя называют первым собирателем Русской земли?
а) Ивана Ш; V
б) Дмитрия Донского;
в) Ивана Калиту;
г) Василия Ш.
53. Какой московский князь завершил объединение русских земель вокруг Москвы?
а) Иван Ш;
б) Александр Невский;
в) Дмитрий Донской;
г) Василий Ш. V
54. Как называлась основная форма боярского феодального землепользования в ХV-середине ХVI веков.
а) вотчина; V
б) феод;
в) поместье.
55. Какие последствия имели реформы, осуществленные Избранной Радой и Иваном IV Грозным в середине ХVI в.?
а) образовалась Российская империя;
б) была осуществлена децентрализация управления государством;
в) произошло усиление централизации власти в Российском государстве. V
56. Какой московский князь впервые обнародовал письменные законы, названные «Судебником»?
а) Василий Темный;
б) Василий Ш;
в) Иван Ш; V
г) Иван Грозный.
57. Имела ли Россия во второй половине ХV – середине ХVI вв. дипломатические, торговые отношения со странами со странами Запада и Востока?
а) были развиты широкие отношения с рядом стран Европы и Азии;
б) Россия была в дипломатической изоляции;
в) Россия восстановила прерванные отношения со странами Востока и Запада и начинала развивать новые. V
58. Выберите правильный хронологический порядок смены претендентов на российский престол во время Смуты (1598 – 1613):
а) Федор Годунов, Лжедмитрий 1, Владислав, Лжедмитрий П, Борис Годунов, Василий Шуйский;
б) Лжедмитрий 1, Борис Годунов, Федор Годунов, Лжедмитрий П, Владислав, Василий Шуйский;
в) Борис Годунов, Федор Годунов, Лжедмитрий 1, Василий Шуйский, Лжедмитрий П, Владислав. V
59. Когда началось формирование абсолютизма в России?
а) при Иване Ш;
б) при Иване 1У;
в) при Михаиле Федоровиче;
г) при Алексее Михайловиче; V
д) при Петре 1.
60. Как можно характеризовать государственную политику после Смуты?
а) как либеральную;
б) как консервативную; V
в) как демократическую.
61. Благодаря какому документу выходцы из «подлых» сословий могли рассчитывать на получение дворянского титула в России?
а) «Жалованной грамоте дворянству»;
б) Генеральному Регламенту;
в) «Табели о рангах»; V
г) уставу Главного Магистрата;
д) Соборному Уложению 1649 г.
62. В 1719 г. в Петербурге был открыт для свободного посещения музей и библиотека при нем. Как он назывался?
а) Эрмитаж;
б) Артиллерийский музей;
в) Кунсткамера; V
г) Русский музей;
д) Военно-морской музей.
63. Какова основная цель Петра 1?
а) укрепление личной власти монарха;
б) стремление модернизировать русское общество; V
в) укрепление обороноспособности страны;
г) обеспечение тотального контроля со стороны государств как за деятельностью, так и за личной жизнью подданных.
64. Какие места и архитектурные сооружения Воронежа связаны с пребыванием Петра 1 и строительством морского флота?
а) так называемый «Арсенал»;
б) «Петровский остров» и Успенская церковь; V
в) так называемый «Путевой дворец»;
65. Какое направление внешней политики России было основным в последние годы правления Петра 1?
а) Дальневосточное(связанное с подготовкой экспедиции В.Беринга);
б) Балканское (сближение России и Черногории);
в) Южное. V
66. Какое явление в российской истории получило название политики «просвещенного абсолютизма»?
а) реформы Петра 1;
б) политика правительства Екатерины П; V
в) освобождение крестьян от крепостной зависимости Александром П;
67 . Кто назывался «временнообязанным» в пореформенной России?
а) заводчик, бравший на время казенное предприятие в аренду;
б) солдат, увольнявшийся после срочной службы в запас;
в) арендатор земли;
г) крестьянин. V
68. Какая из буржуазных реформ 60-70-х гг. Х1Х в. оказалась самой радикальной и последовательной?
а) земская;
б) городская;
в) военная;
г) судебная; V
д) финансовая;
е) в области образования.
69. Назовите наиболее длительную буржуазную реформу ХIХ в.
а) земская;
б) городская;
в) военная; V
г) судебная.
70 . Назовите особенности развития капитализма в России.
а) ускоренное всестороннее развитие страны; V
б) развитие экономики только за счет русского капитала;
в) капитализм в России не имел своих особенностей.
71. Выберите три противоборствующих общественно-политических течения, сложившихся в России на рубеже ХIХ - ХХ вв.
а) правительственное, либеральное, революционно-демократическое; V
б) либерально-монархическое, народническое;
в) реакционное, конституционное, анархическое;
72. Какие цели в революции 1905-1907 гг. являлись основой для объединения партий «левого блока»?
а) осуществление буржуазно-демократической революции и уничтожение самодержавия;
б) осуществление буржуазно-демократической революции и ее перерастание в социалистическую революцию;
в) осуществление буржуазно-демократической революции и уничтожение самодержавия. Высший идеал борьбы – замена капитализма социализмом. V
73. Произошли ли какие-либо позитивные изменения в России после революции 1905 – 1907 гг.?
а) революция потерпела поражение и поэтому не привела ни к каким изменениям в обществе;
б) достигнуто было некоторое улучшение экономического положения рабочих и крестьян;
в) несмотря на поражение революции, ее исходом явилась частичная модернизация государственного строя и его дальнейшая эволюция на пути превращения в буржуазную монархию. V
74. Основные положения программы какой партии включал в себя «Декрет о земле»?
а) большевистской партии;
б) эсеровской партии; V
в) кадетской партии.
75. Зачем большевикам нужна была власть в стране?
а) физически уничтожить всех представителей буржуазии;
б) обогатить членов своей партии за счет ограбления всего народа;
в) ликвидировать капиталистическую собственность на землю, фабрики, заводы и другие основные средства производства с тем, чтобы построить социализм. V
76. Одним из важнейших шагов по переходу к мирной жизни после гражданской войны в России было решение о:
а) замене продразверстки продналогом; V
б) возвращение земли помещикам;
в) разрешение деятельности партий кадетов и октябристов;
г) денационализация крупной промышленности.
77. Почему 30 декабря 1922 г. считается днем образования СССР?
а) в этот день начал работу 1 съезд Советов СССР; V
б) в этот день всеми советскими республиками был подписан союзный договор;
в) в этот день на съезде РКП(б) было принято решение об образовании СССР.
78 . Какое общество было построено в 30-х гг.?
а) построено социалистическое общество; V
б) построено индустриальное общество;
в) построено постиндустриальное общество.
79. Какие события завершили коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны?
а) выход советских войск на государственную границу СССР;
б) московская битва;
в) Курская битва; V
г) Сталинградская битва.
80. Когда был освобожден от немецко-фашистских захватчиков г. Воронеж?
а) 19 ноября 1942 г.;
б) 23 августа 1943 г.;
в) 25 января 1943 г.; V
г) 18 июля 1943 г.
81. Как можно оценить деятельность Хрущева Н.С.?
а) только положительно;
б) только отрицательно;
в) его деятельность носила противоречивый характер. В результате его руководства в нашей стране были достигнуты определенные успехи, но были допущены и просчеты. V
82. Что означает хрущевская «оттепель» после смерти Сталина?
а) ряд важных государственных мер, направленных на частичную демократизацию жизни общества;
б) ряд мер в государственном масштабе, направленных на полную либерализацию страны;
в) оживление культурной жизни страны. V
83. Что было характерно для нашей страны в период с 1964– до начала 70-х годов?
а) масштабность и интенсивность работы по поиску путей обновления общества, утверждения научного подхода и экономике; V
б) реформа политических структур;
в) крупные преобразования в социальном и духовном развитии общества.
84. Каковы были результаты экономической реформы 1965 г.?
а) реформа не принесла ожидаемых результатов; V
б) реформа придала определенный импульс экономическому развитию страны и развязала инициативу промышленных предприятий;
в) реформа вызвала изменения в системе управления промышленностью и строительством;
г) реформа закончилась большими успехами в развитии страны.
85. Чем характеризуется застойный период в развитии советского общества (1970-1985 гг.)?
а) резким ослаблением новаторских устремлений, консервацией принципов и форм общественного устройства; V
б) борьбой за радикальные перемены во всех сферах жизни обществ
в) советское общество вообще не имело застойного периода.
86. Когда был подписан заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе?
а) в 1975 г.; V
б) в 1979 г.;
в) в 1982 г.
87. Чем были обусловлены причины отставания нашей страны от ведущих стран мира в условиях возрастающего влияния НТР?
а) отсутствием эффективного механизма хозяйствования; V
б) недостатками в системе управления НТП;
в) недостаточной численностью и компетентностью научных кадров;
г) низким уровнем активности и ответственности трудящихся масс.

Тесты по "Истории Отечества"
для системы дистанционного образования
(ИДО МЭСИ)
28.01.02

1. В период складывания Российского централизованного государства появляется и приобретает все большее распространение следующая форма феодального землевладения...

А) вотчина +
б) поместье
в) государственные земли

2. Происхождение правящей династии на Руси связывается с именем...

А) Аскольда
б) Дира
в) Рюрика +

3. Новым явлением в экономической жизни страны В 17 веке стало...

А) появление феодального землевладения
б) освоение русским крестьянством новых территорий
в) складывание всероссийского рынка, появление мануфактур +

4. Определите общие черты, характерные для модернизаций Петра 1 и Александра 2

А) реформы были направлены на разрешение задач поддержания статуса великой державы, экспансии и обороны +
б) реформы означали создание в России гражданского и индустриального общества

5. Изменения в общественном сознании России в 18-п.п.19 века были связаны с распространением идей...

А) Возрождения
б) Реформации
в) Просвещения +

6. С именем какого реформатора были связаны отмена крепостного права в России,
судебная, земская, военная, городская реформы?

А) Александра 2 +
б) С.Ю.Витте
в) А.П.Столыпина

7. Курс России, направленный на создание широкого слоя крестьян-фермеров, расширение социальной опоры самодержавия в деревне связывается с именем...

А) П.А.Столыпина +
б) С.Ю.Витте

8. Теория крестьянского общинного социализма была впервые обоснована...

А) эсерами
б) А.И.Герценым +
в) славянофилами

9. Альтернативой октябрьскому перевороту 1917 года был так называемый "третий путь", то есть достижение гражданского согласия путем коалиции...

А) меньшевиков, эсеров, кадетов
б) меньшевиков, эсеров и большевиков +

(Документ)

Белоус В., Бушуева С. (сост.) Программа и планы семинарских занятий по курсу Отечественная история (IX - XX вв.) (Документ)

Бодрова Е.В. Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов, изучающих курс Отечественная история (Документ)

Янин В.Л. (гл. ред.) и др. Отечественная история. История России с древнейших времен до 1917 года. Энциклопедия в 5 томах. Том 1: А - Д (Документ)

Курсовая работа - История развития теории и практики менеджмента (отечественная история и история зарубежных стран) (Курсовая)

Шпаргалка - Новая история Западной Европы и Северной Америки (второй период) (Шпаргалка)

Шпаргалка Всемирная история - 9 кл.(на укр.) (Шпаргалка)

Порохня В.С. Россия в мировой истории (Документ)

n2.rtf

Коллектив авторов

Отечественная история: Шпаргалка
Шпаргалки от РИОРа –

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Шпаргалка
1. ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ, ФУНКЦИИ И ПРИНЦИПЫ ИЗУЧЕНИЯ
Предметом изучения Отечественной истории являются закономерности политического и социально экономического развития Российского государства и общества как части мирового процесса истории человечества. История России рассматривает общественно политические процессы, деятельность различных политических сил, развитие политических систем и государственных структур.

Выделяются следующие функции исторического знания:

1) познавательная, интеллектуально развивающая – исходит из познания исторического процесса как социальной отрасли научного знания, выявления главных тенденций общественного развития истории и как итог – теоретического обобщения исторических фактов;

2) практическо политическая – выявляя закономерности развития общества, помогает разработать научно обоснованный политический курс. Вместе с тем знание истории способствует формированию оптимального варианта политики по руководству массами;

3) мировоззренческая – при изучении истории в значительной степени определяет формирование научного мировоззрения. Это происходит потому, что история, опираясь на различные источники, дает документально точные данные о событиях прошлого. Люди обращаются к прошлому для того, чтобы лучше понять современную жизнь, заложенные в ней тенденции. Таким образом, знание истории вооружает людей пониманием исторической перспективы.

4) воспитательная – состоит в том, что знание истории активно формирует гражданские качества личности, позволяет разобраться в достоинствах и недостатках современной общественной системы.

Принципы научного исследования истории:

1. Принцип объективности обязывает рассматривать историческую реальность независимо от желаний, стремлений, установок и пристрастий субъекта. Необходимо прежде всего изучение объективных закономерностей, которые определяют процессы общественно политического развития. Для этого следует опираться на факты в их истинном содержании, а также рассматривать каждое явление в его многогранности и противоречивости.

2. Принцип историзма гласит, что любое историческое явление должно изучаться с точки зрения того, где, когда и почему это явление возникло, каким оно было вначале, как затем развивалось, какой путь прошло, какие оценки ему давались на том или ином этапе развития, что можно сказать о его перспективах. Принцип историзма требует, чтобы любой изучающий историю не становился судьей при оценке исторических и политических событий.

3. Под принципом социального подхода понимают проявление определенных социальных и классовых интересов, всей суммы социально классовых отношений. Следует подчеркнуть, что принцип социального подхода к истории особенно необходим и существен в оценке программ и реальной деятельности политических партий и движений, а также их лидеров и функционеров.

4. Принцип всесторонности изучения истории подразумевает необходимость не только полноты и достоверности информации, но и учета всех сторон и взаимосвязей, влияющих на политическую сферу жизни общества.
2. МЕТОДЫ И ИСТОЧНИКИ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ РОССИИ Методы изучения истории:
1) хронологический – состоит в том, что явления истории изучаются строго во временном (хронологическом) порядке. Применяется при составлении хроник событий, биографий;

2) хронологически проблемный – предусматривает изучение истории России по периодам, а внутри них – по проблемам. Применяется во всех общих исследованиях, в том числе и в различных курсах лекций по истории;

3) проблемно хронологический – применяется при изучении какой либо одной стороны деятельности государства, общества, политического деятеля в ее последовательном развитии. Такой подход позволяет полнее проследить логику развития проблемы, а также наиболее эффективно извлечь практический опыт;

4) периодизации – основан на том, что и общество в целом, и любая составная его часть проходят различные стадии развития, отделяемые друг от друга качественными рубежами. Главным в периодизации является установление четких критериев, строгое и последовательное их применение при изучении и исследовании;

5) сравнительно исторический – основывается на признании известной повторяемости исторических событий в мировой истории. Его суть состоит в их сравнении для установления как общих закономерностей, так и различий;

6) ретроспективный – основан на том, что прошлые, настоящие и будущие общества тесно связаны между собой. Это дает возможность воссоздать картину прошлого даже при отсутствии всех источников, относящихся к изучаемому времени;

7) статистический – состоит в исследовании важных сторон жизни и деятельности государства, количественного анализа множества однородных фактов, каждый из которых в отдельности не имеет большого значения, в то время как в совокупности они обусловливают переход количественных изменений в качественные;

8) социологических исследований применяется при изучении современности. Он дает возможность изучать явления в основном политической истории. Среди приемов этого метода можно назвать анкетирование, опрос, интервью и др.

Источники изучения отечественной истории весьма значительны и сложны. Точных границ круга источников, как представляется, не существует в силу целостности и неделимости исторического процесса, взаимосвязанности деятельности людей на различных этапах историко политического развития. Примерная классификация источников: 1) археологические источники; 2) летописи и летописные своды; 3) этнографические источники; 4) архивные документы 5) документы государственных органов и общественных организаций Российского государства; 6) документы политических партий и движений России 7) произведения государственных и общественных деятелей России; 8) периодическая печать; 9) мемуарная литература; 10) музейные документы; 11) фото, фоно– и кинодокументы; 12) электронные средства информации.
3. ПРОБЛЕМА ЭТНОГЕНЕЗА ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН
Этногенез – весь процесс существования и развития этнической системы от момента ее возникновения до исчезновения.

На территории России было обнаружено значительное количество археологических памятников каменного века. По мнению ученых, славяне могли принадлежать к индоевропейским народам, образование языковой общности которых произошло на Иранском плоскогорье и в Передней Азии в VI–V тысячелетии до н. э. Кроме того, полагают, что славяне как вид образовались на территории Восточной Европы в IV–II тысячелетии до н. э. Они населяли лесные области между Одером и средним Днепром, от Балтийского моря до Днестра. Главными отраслями их хозяйства являлись земледелие и скотоводство. Наиболее известным памятником славянской протоцивилизации является Трипольская археологическая культура, охватывающая пространство от Юго Восточной Трансильвании до Днепра.

В середине I тысячелетия до н. э. среди славян началось распространение железа. К этому же периоду относится постепенное разложение родового строя Именно тогда отчетливо выделились бытовые, религиозные и культурные особенности славянских племен в сравнении с другими индоевропейскими народами, что позволяет сделать вывод о формировании в I тысячелетии до н. э. славянской працивилизации. Примерно в это время единая славянская общность разделилась натри ветви: восточную (будущие белорусский, русский и украинский народы), западную (поляки, чехи, словаки и др.) и южную (болгары, сербы, хорваты и др.).

Во II в. н. э. в северное Причерноморье из низовьев Вислы пришли германские племена готов. Под их главенством здесь сложился военно племенной союз, в который вошла и часть славянских племен. С конца IV в. племена Восточной Европы оказались вовлечены в крупные миграционные процессы – так называемое Великое переселение народов. Вторгшиеся из Азии тюркские кочевники – гунны разбили готов, и последние ушли в Центральную и Западную Европу. В течение V–VIII вв. славяне заселили обширные пространства в Восточной, Центральной и Юго Восточной Европе. К этому периоду территория расселения восточных славян определялась следующими рубежами: на севере – река Волхов, на юге – река Днестр, на западе – река Западный Буг, на востоке – река Волга. Именно в это время сложилась самобытная восточно славянская цивилизация, характеризовавшаяся общностью хозяйственного уклада, социально политического устройства в форме военной демократии, общими особенностями поведения, обрядов и т. д.

Сложные природно климатические условия побуждали наших предков к объединению в рамках общины, ведению коллективного хозяйства. В социальном плане указанные обстоятельства вели к приверженности нормам прямой общинной демократии, преобладанию коллективистских ценностей над личными, низкой социальной мобильности членов общества. Исторический пример Византии с эффективной самодержавной властью, построением социума на основе жестких вертикальных связей, тотальным контролем государства над всеми сферами жизни общества стал в известной степени образцом для русской государственности.
4. ХОЗЯЙСТВЕННО БЫТОВОЙ УКЛАД И ВОЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН
Главной отраслью хозяйства восточных славян было земледелие. Примерно с V в. на смену подсечному земледелию постепенно пришло пашенное с железными лемехами плугов. Помимо злаковых (рожь, пшеница и т. п.) и огородных (репа, капуста и т. п.) культур выращивались и технические культуры (лен конопля). С земледелием было тесно связано скотоводство. Славяне разводили свиней, коров, овец, коз. Ремесло отделилось от земледелия в VI–VIII вв. Особенно активно развивались гончарное дело, железная и цветная металлургия. Только из стали и железа славянские мастера производили свыше 150 видов различных изделий. Видное место в хозяйстве восточных славян занимали также промыслы и торговля. Главные торговые пути проходили по рекам Волхову – Ловати – Днепру («из варяг в греки»), Волге, Дону, Оке. Славяне вывозили в основном меха, оружие, воск, хлеб. Ввозились дорогие ткани, украшения, пряности. Важнейшее место в числе источников существования занимала военная добыча. Дани, выкупы и откупы, рабы для торговли – таковы были главные цели походов славян в сопредельные и дальние земли.

Славяне жили в больших избах – клетях по 30–35 человек. Несколько таких домов составляли поселение, а число построек в нем достигало 200–250.

Основу военной организации составлял вооруженный народ. По решению веча и в зависимости от условий на войну выступал или весь народ, или отряд воинов дружинников во главе с князем. Для содержания дружины и себя князь получал право сбора дани с тех, кого он защищал.

Восточные славяне часто подвергали своих соседей опустошительным набегам. Так, из различных источников нам известно, что славяне в VI в. в количестве 3 тыс. воинов вторглись в Византийскую империю, в VII в. опустошили окрестности Константинополя в IX в. совершили поход в Крым. Сохранились свидетельства о том, что примерно в 860 г. киевский князь Аскольд вынудил византийского императора Михаила заключить договор «Мира и любви». Византийские письменные источники сообщают, что к VII в. славяне стали применять на поле боя правильные боевые порядки, а также осадные машины. Их вооружение составляли мечи, луки с отравленными стрелами копья, щиты, боевые топоры.
5. СОЦИАЛЬНО ПОЛИТИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО И РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЕРОВАНИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН
Социально политическое устройство восточных славян представляло собой военную демократию Она означала власть избираемых военных вождей (князей) при сохранении власти старейшин и остатков первобытного коллективизма. Вервь (соседская община) являлась главной ячейкой общества. Все важные вопросы жизни общины решались общим советом – вече, на которое сходились домохозяева округи независимо оттого, выходцами из каких племен и родов они были. Для ведения общих дел на вече избирался совет старейшин. По мере накопления богатств у отдельных членов общины они начинали играть более весомую роль в ее жизни.

Корпорацией, в которую был организован господствующий класс Руси в этот период, продолжала оставаться дружина. Постепенно, в процессе образования структуры единого государства, формируется централизованный и разветвленный аппарат управления. В качестве должностных лиц государственной администрации выступают представители дружинной знати. При князьях действует совет (дума), на котором происходит совещание князя с верхушкой дружины. Князья назначают из числа дружинников посадников – наместников в городах; воевод – предводителей военных отрядов; тысяцких – высших должностных лиц в обществе; данников – сборщиков поземельных податей; мечников – судебных чиновников; мытников – сборщиков торговых пошлин тиунов – управителей княжеского вотчинного хозяйства и др.

Лично свободное сельское население, обязанное только данью, а также рядовые горожане именуются в источниках люди. Для лично зависимого населения вотчин и несвободных слуг использовались термины «челядь» и «холопы». Смерды составляли группу полувоенного, полукрестьянского населения, зависимого от князя. Появляется также категория людей, вступающих в зависимость от землевладельца за долги и вынужденных работать на господина до выплаты суммы долга. Их называли «закупы», а права их были промежуточными между свободными людьми и холопами.

Восточные славяне были язычниками, они поклонялись явлениям природы и поддерживали культ предков. У древних славян не было ни храмов, ни особого сословия жрецов, но были отдельные волхвы, кудесники, которые почитались как служители богов и толкователи их воли. Главными богами славян были: Сварог – бог славянского рода; Перун – бог грозы и войны; Даждьбог – бог солнца; Стри бог – бог ветра и дождя; Белее – покровитель скотоводства; Мокошь – богиня земли и плодородия У славян существовал годовой цикл земледельческих праздников в честь солнца и смены времен года.
6. ПРЕДПОСЫЛКИ ОБРАЗОВАНИЯ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ДРЕВНЕЙ РУСИ
Вокруг происхождения слова «Русь» в исторической науке до сих пор ведутся споры. Распространено мнение о привнесении этого термина в Восточную Европу скандинавскими дружинниками (варягами) Вместе с тем существует точка зрения, согласно которой происхождение этого слова южное, от реки Рось. В любом случае в IX в. оно выступает как обозначение этнополитического образования, не совпадающего территориально ни с одним славянским союзом племенных княжеств.

Двумя центрами Руси стали города Новгород и Киев. На территориях, вошедших в состав Новгород ско Киевской Руси, как известно из летописных источников, существовало 12 славянских союзов (поляне, древляне, вятичи, кривичи и др.). Факт присутствия на Руси в IX–X вв. скандинавских дружинников варягов и летописный рассказ о варяжском происхождении древнерусской правящей династии (Рюриковичей) породили длительную дискуссию между норманистами и антинорманистами. Первые отстаивали точку зрения о создании Древнерусского государства скандинавами, а вторые отрицали это. В настоящее время у отечественных и зарубежных исследователей не вызывают сомнения как местные корни восточно славянской государственности, так и активное участие в процессе складывания Новгород ско Киевской Руси выходцев из Скандинавии. Однако основой создания государства, несомненно, было само внутреннее развитие восточнославянского мира, его социальные, хозяйственные и военно политические закономерности. Как и в других европейских странах, предпосылками к созданию государственного объединения славян были наличие союзов племен, системы управления ими, развитие производительных сил, рост имущественного неравенства и т. д.

Внешняя политика была тесно связана со складыванием и развитием социально экономического и военно политического единства Руси. Страна была объединена всякого рода экономическими и политическими обязательствами тех земель, которые составляли ее территориальное единство. Надо учитывать также, что в это время не все государственные границы были установлены и юридически закреплены, так как не все народы в своем развитии достигли государственных форм. Еще одной особенностью была зависимость многих народов соседей от Древней Руси. Да и сама территория государства включала в себя свыше 20 неславянских племен и племенных союзов. Их взаимоотношения оказывали существенное влияние на внешнюю политику в целом.

Наиболее ощутимых успехов на международной арене Новгородско Киевская Русь добилась во времена Владимира и особенно Ярослава. Одним из показателей признания равными себе со стороны европейских государств стали династические браки, связавшие Киевский великокняжеский дом со многими королевскими дворами Европы – французским венгерским, английским, датским, византийским и др. Эти факты свидетельствуют о тесных связях между Русью и другими государствами, о ее большом вкладе в развитие европейской цивилизации.
7. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
Процесс формирования и развития Древнерусского государства охватывает период со второй половины IX до начала XII в. Своеобразной точкой отсчета стал 860 й год – дата осады русским флотом столицы Восточной Римской империи Царьграда. Состоялось дипломатическое признание Византией Новго родско Киевской Руси.

Первый этап включает в себя период с середины IX до концаХ в. При князе Олеге (882–911) были решены следующие важные государственные задачи: присоединены земли ряда восточно славянских племен, введена выплата дани «полюдья», которая составила одну из экономических основ государства. Именно за счет дани и военной добычи содержались органы государственного управления, дружина, ближайшее окружение князя и его двор. Преемнику Олега – князю Игорю (912–945) пришлось подавлять многие годы сепаратистские устремления ряда племенных союзов. Княгиня Ольга (945–964) стремилась укрепить великокняжескую власть с помощью социально экономических нововведений. Она упорядочила размеры взимаемой дани, определила места ее сбора (погосты), провела некоторые реформы в системе административного управления. При сыне Ольги великом князе Святославе (964–972) укрепились государственные основы, повысилась обороноспособность страны, совершенствовалась система управления. Славу Руси в это период принесли военные победы в борьбе с Византией, разгром Хазарского каганата.

Именно в этот период западно европейские хроники стали называть Русь Гардарикой (страной городов), которых по европейским меркам было более ста. Наиболее известными центрами государства стали, помимо Новгорода и Киева, Ладога, Псков, Полоцк и др.

На втором этапе (конец X – первая половина XI вв.) Русь достигла расцвета в своем развитии. За 35 лет правления Владимира (980–1015) продолжался процесс территориального расширения. В состав государства были включены земли вятичей, хорватов, ятвягов, Тьмутаракань, Червенские города. При великом князе Ярославе Мудром (1015–1054) особенно упрочилось международное положение государства. Именно в этот период значительно усилилась экономическая мощь страны.

Главная тенденция третьего этапа развития древнерусской государственности – это попытка предотвращения надвигающегося распада, а также стремление стабилизировать положение внутри государства, ликвидировать сепаратистские тенденции. Эти попытки были осуществлены великим князем Владимиром Мономахом. При нем был создан новый юридический свод – так называемая Пространная редакция Русской Правды. В этом памятнике отразились социальные перемены, происходившие на Руси во второй половине XI – начале XII в. Пространная Правда зафиксировала существование боярской собственности, внесла изменения в ряд существовавших ранее законов («Древнейшей Правды», «Правды Ярос лавичей» и др.). Однако со второй половины XII в. процесс дробления и развала единого государства усилился.
8. ПРИНЯТИЕ ХРИСТИАНСТВА И КРЕЩЕНИЕ РУСИ. КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ
Одним из самых крупных событий, имевших долгосрочное значение для Руси, стало принятие христианства в качестве государственной религии. Основная причина введения христианства в его византийском варианте – православии – состояла в необходимости формирования государственной идеологии, духовного объединения разноплеменных народов Руси, укрепления международных связей на прочной основе. В новых условиях языческая религия не обеспечивала в полном объеме процесс формирования государственности, так как в силу свойственного ей многобожия не способна была объединить Русь, укрепить авторитет великокняжеской власти. Процесс принятия новой религии был длительным и противоречивым. Он начался попыткой князя Владимира создать единый языческий пантеон. Главным же стало крещение окружения князя и Киева по православному чину в 988 г. Крещение народа наиболее активно осуществлялось в 988–998 гг. В отличие от городского населения крестьяне еще долго не принимали новую веру, причем особенно серьезным было сопротивление в северных районах страны (Новгород и др.).

Объективно введение христианства способствовало укреплению политического единства древнерусских земель, окончательной ликвидации племенной обособленности. Православие оказало значительное культурное влияние на общество: более широкое распространение получила письменность, появились школы, началось систематическое летописание.

Появление на Руси после принятия христианства литературы на славянском языке, с одной стороны.

и становление государственной структуры – с другой, способствовали широкому распространению грамотности. Ярким свидетельством этого являются берестяные грамоты – письма на бересте разнообразного (преимущественно делового) содержания Они обнаружены при раскопках в 9 древнерусских городах (основная масса в Новгороде, где естественные условия способствовали их лучшей сохранности).

В XI – нач. XII в. на Руси распространяется большое количество переводных сочинений как религиозного, так и светского содержания. В это же время происходит становление оригинальной литературы, самым ранним памятником которой является «Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона, написанное в сер. XI в. Важнейшее место в древнерусской литературе занимает жанр летописи. Первым летописным сводом, текст которого может быть реконструирован, является так называемый Начальный свод к. XI в. В нач. XII в. в Киево Печерском монастыре создается выдающееся произведение средневековой литературы – «Повесть временных лет». В «Повести» разворачивается широкое полотно русской истории, которая рассматривается как часть истории славянской, а позднее – как часть истории всемирной. Автор (возможно, монах Нестор) использовал ряд переводных источников, а также отечественные летописи и устные легенды.

В XI в. развиваются каменное храмовое строительство, церковная живопись. До наших дней сохранились выдающиеся памятники зодчества сер. XI в. – соборы св. Софии в Киеве и Новгороде, Спасский собор в Чернигове.
9. ПОНЯТИЕ, ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ
Под феодальной раздробленностью понимают форму организации общества, характеризующуюся экономическим усилением вотчинных владений и политической децентрализацией государства.

Период феодальной раздробленности на Руси охватывает время со второй половины XII до нач. XIV в. Процесс этот начался после смерти великого князя Мстислава (1125–1132), когда княжества и земли Руси стали выходить из повиновения центральной власти. Для наступившей новой эпохи были характерны длительные кровопролитные междоусобицы князей, войны за расширение земельных владений.

Наиболее важные причины раздробленности

1. Раздел единой территории государства между наследниками в условиях отсутствия юридически обоснованного права престолонаследия. Формально начало «удельного периода» относится ко времени завещания Ярослава Мудрого в 1054 г., по которому он посадил своих сыновей для управления страной в разных русских областях. Разделы княжеских земель между наследниками, ставшие особенно ощутимыми к XIII в., усугубляли дробление княжеств государств.

2. Господство натурального хозяйства. Феодальное хозяйство в это время в основном носило натуральный характер, было замкнутым. Экономические связи с центром были слабы, а военно политическое могущество местной власти неуклонно усиливалось, поэтому города постепенно превратились прежде всего в ремесленно торговые центры для окрестных земель.

3. Укрепление собственности феодалов на землю. Многие города представляли собой феодальные усадьбы, крепости князей. В городах создавались местные аппараты власти, их главной задачей было поддержание авторитета власти местного князя.

4. Ослабление внешней угрозы – половецких набегов, интенсивность которых резко упала в результате активных военных действий Владимира Мономаха и его сына Мстислава.

5. Падение престижа Киева, связанное с тем, что он утратил свое прежнее значение торгового центра Руси. Крестоносцами были проложены новые торговые пути из Европы на Восток через Средиземное море. Кроме того, Киев был практически разрушен в 1240 г. во время монголо татарского нашествия.

Последствия феодальной раздробленности. Нельзя однозначно судить о времени раздробленности как периоде упадка. В это время растут старые города, появляются новые (Москва, Тверь, Дмитров и др.). Складываются местные аппараты власти, которые помогают в управлении, выполняют полицейские функции, собирают средства для проведения самостоятельной политики отдельных княжеств. На основе «Русской Правды» складываются местные законодательства. Таким образом, можно говорить об общем подъеме русских княжеств в XII – нач. XIII в. С другой стороны, падение военного потенциала Руси привело к тому, что процесс внутреннего социально экономического и политического развития был прерван внешней интервенцией. Она шла тремя потоками: с востока – монголо татарское нашествие, с северо запада – шведско датско немецкая агрессия, с юго запада – военные нападения поляков и венгров.
10. КРУПНЕЙШИЕ ФЕОДАЛЬНЫЕ ЗЕМЛИ. КУЛЬТУРА В ПЕРИОД РАЗДРОБЛЕННОСТИ
Раньше других русских земель обособилась та, которой никогда не угрожала половецкая опасность, – Новгородская. У этой территории были свои тесные торгово экономические связи и политические контакты со странами Западной Европы, что, безусловно, усиливало ее безопасность. В 1136 г. восстанием новгородцев против киевских ставленников завершилось отделение этой земли от центральной власти.

Владимиро Суздальское княжество становится политически независимым во время правления сына Владимира Мономаха – князя Юрия Долгорукого (1154–1157). Довольно безопасное географическое положение княжества (вдали от района вторжения кочевников) обеспечило массовый приток населения. Основные занятия жителей – земледелие и скотоводство, добыча соли; процветали ремесла. Среди так называемых «старых» городов наиболее известны Ростов, Суздаль, Ярославль, среди «молодых» – Нижний Новгород, Москва, Звенигород и др. Столицей земли при князе Андрее Боголюбском (1157–1174) становится Владимир на Клязьме.

Галицко Волынское княжество в XII–XIV вв. было самым крупным в южной Руси и пользовалось значительным влиянием в Западной Европе. Расположенное в основном в горах, оно было довольно безопасным местом. Основными занятиями его жителей были земледелие, скотоводство, охота. Большие торговые пути, среди которых выделялся так называемый «соляной» из Галича в Киев, обеспечивали большой объем торговли. Среди князей этих земель наиболее известны Ярослав Осмомысл (1152–1187).

Роман Мстиславович (1170–1205), Даниил Романович (1261–1264). Наиболее крупными городами были Галич, Львов, Владимир на Волыни. Во второй пол. XIV в. княжество было захвачено Литвой (Волынь) и Польшей (Галич).

Кроме указанных выше можно назвать следующие достаточно крупные земли Древней Руси удельного периода: Черниговская (левобережье Днепра и верхнее течение Оки), Смоленская (Верхнее Поднепро вье), Полоцкая (верховья Западной Двины), Рязанская (среднее течение Оки).

Для русской культуры в период раздробленности характерно становление полицентризма – появление в разных регионах Руси самобытных культурных центров. К этому времени относится формирование местных архитектурных, художественных и летописных школ. Так, в период XII–XIII вв. летописание помимо Киева и Новгорода стало вестись в центрах феодальных княжеств – Чернигове, Владимире и др. городах.

В к. XII в. было создано одно из наиболее выдающихся произведений мировой средневековой литературы – «Слово о полку Игореве». Кроме того, известны другие произведения литературы того времени – «Слово Даниила Заточника», «Слово о погибели Русской земли». В период раздробленности продолжают развиваться каменное строительство и церковная живопись. В архитектуре наблюдается сочетание местных традиций, заимствованных из Византии форм и элементов западно европейского романского стиля. Из сохранившихся памятников зодчества этой эпохи особо могут быть выделены церковь Покрова на Нерли, Золотые Ворота во Владимире, Георгиевский собор в Юрьеве Польском.
11. ПОЛИТИЧЕСКИЙ СТРОЙ И СОЦИАЛЬНО ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НОВГОРОДСКОЙ ЗЕМЛИ
Период существования самостоятельной Новгородской земли – с 1136 по 1477 г. Форма правления сложившаяся в Новгороде за это время, по своему уникальна и требует отдельного рассмотрения в курсе истории России.

Особое место Новгородской республики в отечественной истории обусловлено рядом обстоятельств. Во первых, Новгород был одним из центров, где начиналась русская государственность, во вторых, большое значение имели его тесные торговые связи с городами средневековой Прибалтики, Швеции, Германии, Фландрии. Новгород был связующим звеном между русскими землями и Западной Европой, центром экономического и культурного обмена. В третьих, Новгород – единственная русская земля, почти не затронутая монголо татарским игом. Это способствовало эволюции древнерусской культуры, в том числе политической и правовой. И, наконец, главное – сложившаяся в Новгороде республиканская форма государства. Новгород обогатил русскую историю развитыми, хорошо продуманными, стабильными институтами республиканского правления. При феодальном характере власти политический строй Новгорода создал возможность для непосредственного участия народа в делах управления. Успехи Новгорода в торговле, строительстве, ремеслах неотделимы от его политического строя, основанного на выборности всех должностных лиц, их подотчетности народному собранию – вечу, символу государственной самобытности Новгорода и его основе.

Сочетание ряда географических факторов привело к тому, что основными занятиями жителей Новгорода были ремесло и торговля, в то время как земледелие существовало на уровне промысла. Из новгородской земли вывозились лен, меха, воск, пенька, ремесленные изделия, а ввозились хлеб, сукно, предметы роскоши. В новгородской экономике были высоко развиты торгово денежные отношения, ремесленники работали не на заказ, а на рынок. Наиболее крупными городами земли были помимо Новгорода Псков, Торжок, Ладога и Изборск, которые, подчиняясь центру, обладали органами самоуправления.
12. ВЕЧЕ КАК ВЫСШИЙ ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ НОВГОРОДА
В Новгороде вече получило полное развитие. Функции веча определялись конкретными решениями самого веча и всесторонне охватывали жизнь новгородской земли. Вот наиболее важные и часто встречающиеся в источниках полномочия веча: заключение и расторжение договора с князем; избрание и смещение посадника (фактически главы правительства): тысяцкого (главы ополчения), владыки (главы церкви и распорядителя казны); назначение новгородских воевод, посадников и воевод в провинции; контроль за деятельностью князя, посадника, тысяцкого, владыки и других должностных лиц; законодательство, примером которого служит Новгородская судная грамота; внешние сношения, решение вопросов войны и мира, торговые соглашения с Западом; распоряжение земельной собственностью Новгорода в хозяйственном и юридическом отношении, пожалование земель; установление торговых правил и льгот; установление повинностей населения, контроль за их отбыванием контроль за судебными сроками и исполнением решений; в случаях, волновавших весь город, непосредственное разбирательство дел; предоставление судебных льгот.

На рубеже XI–XII вв. в Новгороде стала формироваться выборная местная администрация – орган самоуправления, противопоставляемый княжеской власти. Это поднимало вечевой порядок на новую ступень, принципиально меняло отношение народного собрания к делам управления и суда, ибо оно избирало, контролировало и смещало важнейших должностных лиц, повседневно занятых этой деятельностью, и постепенно превратило и князя в должностное лицо.

Примерно к сер. XIII в. отношения с князьями приобретают стабильный характер, вече утрачивает значение символа сплочения всего города против посягательств на его традиционные вольности. Притупление остроты антикняжеской борьбы, объединявшей всех граждан, не могло не привести к усилению конфликтов в обществе. Однако обострение социальных конфликтов не подорвало вечевые устои. Благодаря продуманной системе боярского контроля вече оказалось гибкой политической формой, обеспечивавшей реальное верховенство высших социальных групп. История Новгорода знает немало эксцессов вечевого быта, когда народные массы расправлялись с неугодными им сановниками и грабили боярские дома, но экономические и политические основы боярского господства оставались незыблемыми. Этому содействовал раскол городских низов на группы, каждая из которых ориентировалась на своих бояр, преобладание столкновений сторон, концов и улиц над классовыми конфликтами, а также ряд обычно правовых мер, оберегавших боярское верховенство, в том числе обычаи, связанные с вечем.

И простая чадь, и состоятельные люди не раз пользовались демократической формой веча для отстаивания своих интересов. Хотя реальное управление государством было сосредоточено в руках посадников, тысяцких, владык, боярского совета, все эти органы черпали свои полномочия в вечевом решении, а выборные могли быть в любой момент отстранены от власти волей веча. Оно содействовало высокому развитию материальной, духовной и политической культуры.

3. Этногенез восточных славян. Социально-культурные основы развития славянских племён в середине 1 тыс. Н.Э.

4. Становление древнерусского государства. Киевская Русь в 10 - начале 12 вв: социально-политический строй и раннее законодательство.

5. Принятие христианства на Руси и его последствия.

6. Эволюция древнерусской государственности в 12 – начале 13 вв. Характеристика русских княжеств и земель в условиях децентрализации Киевской Руси.

7. Русь и Золтая Орда: проблема взаимоотношений и взаимовлияния.

8. Возвышение Москвы. Формирование Московского государства в 14 – 15 в.В. Государственная деятельность Ивана III.

9. Московское царство: система власти и управления (16 – 17 вв).

10. Московское царство: эволюция сословного строя (16 – 17 вв).

11. Культура Московского государства в 16 -17 в.В.

12. Понятие о модернизации традиционного общества. Начало модернизации в России. Реформы Петра I.

13. Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II: её проявления, особенности, итоги.

14. Российская империя в 18 – 19 вв.: пути создания, особенности национальной политики-самодержавия.

15. Социально-политическое развитие России в первой половине 19 в.

16. Реформы Александра II: предпосылки, содержание, значение.

17. Социально-политическое и социально-экономическое развитие России во второй половине 19 в. – начале 20в.

Особенности российской модернизации:

Медленные темпы модернизации:

18. Общественная мысль и общественное движение в России в первой половине 19 в.

19. Общественная мысль и общественное движение в России во второй половине 19 в.

20. Культура России в 19 в.

21. «Серебряный век» русской культуры.

22. Реформы Витте о.Ю. И Стопыпина п.А. И их значение для модернизации России.

23. Создание и деятельность политических партий в России в начале 20в.

24. Изменения в политической системе Российского общества в 1900-е годы – феврале 1917 года.

25. Назревание в России общенационального кризиса. Февральская революция 1917 г. Крушение монархии. Образование и деятельность временного правительства и советов рабочих и солдатских депутатов.

27. Гражданская война и иностранная интервенция: причины, характеристика противоборствующих сил, последствия.

28. Нэп и его значение для социалистического строительства.

29. Образование ссср: причины, проекты и принципы создания, итоги.

30. Эволюция советской политической системы в 20-30-е годы.

31. Индустриализация в ссср: цели, особенности, первые пятилетние планы, итоги.

32. Коллективизация в ссср: цели, методы, итоги.

33. «Культурная революция» в ссср: цели, методы, результаты.

34. Внешняя политика советского государства в 20-30-е годы.

35. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.: основные периоды и события, причины победы, итоги и уроки.

36. Социально-экономического развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика ссср в послевоенные годы. Ссср и «холодная война».

37. Советское государство и общество в 50 – первой половине 60-х гг. Реформы н.С. Хрущёва. Реформа управления экономикой

38. Советское государство и общество в середине 60-х – середине 80-х гг. Нарастание кризисных явлений.

39. Ссср в 1985-1991 гг. Политика «перестройки» м.С. Горбачёва и её итоги.

40. Распад ссср: причины и последствия.

41. Становление новой российской государственности и политическое развитие страны в 1992-2006 гг.

42. Социально-экономическое развитие России в 1992-2006 гг.: достижения и проблемы.

.1. Предмет, методы, источники изучения истории. Значение изучения курса «Отечественная история».

История - наука о прошлом человечества. Прошлое человечества нетождественно истории. История изучает прошлое, но никогда исторический труд не будет соответствовать прошлому. Чтобы успешно изучать прошлое необходима методология исторического исследования, т.е. совокупность методов и принципов, при помощи которых отбираются и трактуются исторические факты. История – это совокупность конкретных и многообразных действий отдельных людей, их сообществ, реальный процесс развития общества в целом.

История – это деятельность человека, преследующего свои цели.

Родоначальник - Геродот: "История - наставница жизни ".

Главная цель истории – объяснить прошлое, настоящее, помочь заглянуть в будущее, выработать, сформировать у широких масс историческое сознание.

И. формирует историческое сознание. И.с. - это совокупное представление общества в целом и его отдельных групп о своем прошлом и о прошлом челов-ва.

Уровни ист. сознания:

1. Обыденный (бытовой)

2. Уровень стереотипов. Стереотипы складываются под влиянием худ. лит-ры и не всегда объективно отображают действительность. Искожения истории могут возникнуть при использовании худ. метода в угоду политической конъюнктуре при личных или финансовых мотивах.

3. "Школьный" - систематизированные хронологическом порядке знания.

4. Профессиональный - анализ источников на основе научной методологии; дает возможность выявления тенденций и прогнозов.

Гл. задача истории - на основе изучения прошлого понять современную ситуацию и преобразовать ее с учетом достижений и просчетов предыдущих поколений.

Источник - документ, непосредственно отражающий исторический процесс (законы, гос. делопроизводство, статистика, документы личного хар-ра).

Источниковедение - вспомогательная историческая дисциплина, изучающая исторические источники.

Основными источниками по истории России 12-17в.в. служат летописи, с 18в. - гос. делопроизводство, в 20в. появляются документы полит. партий.

Лит-ра:Татищев (1ая 5томная история Р., "Аполагетика петровского правл-я"), Ломоносов (Критика норманской теории), Карамзин (история гос-ва Российского), Ключевский (Курс русской истории).

Задачи курса можно рассматривать в узком и широком смысле. В узком – знакомство с новейшими концептуальными представлениями по истории Отечества с древнейших времен до конца XX века с учетом многомерности исторического процесса, сформировать у студентов определенную систему теоретических представлений и знаний, раскрыть историю России.

В широком смысле – воспитание историей формирования в сознании студентов патриотических и гуманистических принципов: национальное самосознание, уважение к прошлому Отечества и гордости за свой народ, формирование нового поколения Российской интеллигенции.

Значение курса

1. Постижение общих закономерностей в истории мира, направленности исторического развития мира и России.

Регресс? Упадок? Расцвет?

2. Локальные истории трудно понять вне мирового контекста:

История России связана с Историей славянства, Историей Швеции, Германии, Англии, Монголии, Греции и Других стран

3. Дает представление о культурно-исторической типологии народов и стран.

4.Мировой опыт.

Значение курса(еще):

1.Пробуждение и развитие национального духа. Национальная идентичность. Восприятие себя как русского.

2.Понимание исторических корней проблем страны.

3.Развитие исторической культуры. Понимание исторического контекста тех или иных событий. Умение использовать исторический материал в своей деятельности.

Участие в выборах – анализ политических программ, сознательное чтение прессы.

Воспитание детей…

4. Прогностическая функция.

Дописьменная история, источники:

Лингвистика –языкознание,

Археология, этнография, ономастика – изучение имен собственных,

антропология- наука о происхождении и эволюции человека,

Фольклористика.